Veiligheid is iets waar je altijd aan werkt: voor, tijdens en na schooltijd. Het is belangrijk dat alle leerkrachten, leerlingen en ouders op de hoogte zijn van de basisafspraken op onze school. We doen dit vanuit de grondwet van onze school die samen met de leerlingen in opgesteld en zichtbaar is in onze school. We nemen de Veiligheidsmonitor af bij alle leerlingen in groep 7/8, alle leerkrachten en het onderwijsondersteunend personeel. We nemen deze bevindingen mee in onze groepsbesprekingen en personeelsvergaderingen, hieruit volgen indien nodig acties in samenspraak met onze ouders. Onze belangrijkste acties zitten echter op het gebied van de methode “Rots en Water”. De drie bouwstenen hiervan zijn: zelfbeheersing, zelfreflectie/-evaluatie en zelfvertrouwen. Vanuit deze bouwstenen wordt gewerkt aan de vijf ‘verdiepingen’ te weten: veiligheid, assertiviteit, communicatie, innerlijk kompas en verbondenheid. Deze vaardigheden zijn voor ons de sleutels tot kinderen die zich prettig voelen en dat ook uitstralen naar anderen, zodat ze minder kans lopen om te gaan pesten en/of gepest te worden. Door de ontwikkeling van eerdergenoemde vaardigheden bewuster te begeleiden bij kinderen, willen we pestgedrag zoveel mogelijk voorkomen. De aanpak gaat verder dan alleen de ingeplande Rots en Water lessen geven voor alle kinderen in alle groepen. De leerkrachten en andere betrokkenen spreken de kinderen ook aan in de gangen, op het schoolplein en bij het overblijven vanuit de “Rots en Water” methodiek (als we niet-gewenst maar zeker ook als we gewenst gedrag zien). Naast de groepslessen vanuit Rots en Water wordt er bij de kleuters ook 2-jaarlijks (zodat iedere kleuter dit thema aangeboden krijgt) een thema gewijd aan emoties (angst, woede, jaloezie, etc.) Hierbij wordt ingespeeld op de groepsdynamiek van dat moment en is dus wisselend qua inhoud. Daarnaast maken we gebruik van de glunderketting die symbool staan voor de eigenheid van ieder kind, maar ook voor jij hoort erbij. Wanneer het nodig is, registeren wij onze zorg over een leerling in de verwijsindex. Deze wettelijke verplichting heeft iedere school. Het is belangrijk dat we onze kinderen in beeld krijgen en houden. Kinderen hebben recht op bescherming, op een goede opvoeding en een adequate opleiding. Maar als dat in gevaar komt, vraagt dat om een gezamenlijke aanpak van de organisaties die met dit kind te maken hebben. De Kraal maakt gebruik van de Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling, zoals deze door de overheid is vastgesteld. De Meldcode bestaat uit een stappenplan waarin ook de verwijsindex wordt meegenomen. Ons protocol sociale veiligheid is te vinden op de website. LEES MINDER