Het team van Kbs De Wegwijzer in Teteringen

Bij Kbs De Wegwijzer staat het thema 'Geluk' centraal, waarbij we de unieke talenten van elk kind erkennen en stimuleren. Dit is diep verweven in onze dagelijkse lespraktijken en het curriculum, met als doel een veilige, rustige en zorgzame leeromgeving te creëren. Onze toewijding aan een gezonde leefstijl wordt bekroond met de certificaten voor 'Bewegen en Sport' en 'Mediawijsheid' van het vignet Gezonde School. We geloven sterk in het belang van een gezonde omgeving voor zowel leerlingen als medewerkers. Daarnaast bevorderen we culturele ontwikkeling door middel van kunstdisciplines geïntegreerd in ons thematisch onderwijs. Onze aanpak rust op drie pijlers: een veilige en rustige leeromgeving, zorg voor elkaar en respect voor alle materialen. We hanteren effectieve lesmethodes zoals coöperatief leren, Taakspel, KiVa voor sociaal-emotionele ontwikkeling (SEO), en de Pedagogische Standaard, ondersteund door een robuust pestprotocol. De focus op SEO met KiVa versterkt het welzijn, de leerresultaten en de positieve sfeer binnen onze school. Het thema 'Onderwijs van Vandaag voor Morgen' benadrukt 'leren leren' en de ontwikkeling van een groeimindset. Deze principes integreren we dagelijks in onze lespraktijk en communiceren we actief naar kinderen, ouders en collega's. We streven ernaar om de ambitienormen op alle vakgebieden te behalen of te overtreffen, wat resulteert in stabiele en voorspelbare leerresultaten. Door onze oudergesprekken en leerlingportfolio's continu te evalueren en te optimaliseren, vergroten we het eigenaarschap en de verantwoordelijkheid bij onze leerlingen. We bieden gepersonaliseerde ondersteuning, afgestemd op de individuele behoeften van elke leerling, en onderhouden proactief contact met externe partners voor optimale begeleiding. Binnen het thema 'Partnerschap' onderhouden we nauwe banden met het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG). Bij complexe leerlingdossiers organiseren we gezamenlijke overleggen. Onze intern begeleider coördineert periodieke bijeenkomsten met regionale partners, zoals kinderdagverblijven, scholen, RSV, CJG en GGD, om de doorstroom van leerlingen te optimaliseren en de samenwerking te versterken. Onze school kent een actieve oudervereniging, medezeggenschapsraad en leerlingenraad. Als erkende opleidingsschool bieden we begeleiding aan studenten, met drie gespecialiseerde schoolopleiders en een duidelijk stagebeleid. Jaarlijks leiden we ook een LIO-student op. Met betrekking tot 'Bewust Omgaan met je Omgeving' werken we aan een doorlopende lijn voor mediawijsheid en ICT-vaardigheden, zodat leerlingen mediawijs, bewust en kritisch kunnen functioneren in de hedendaagse maatschappij. Ons burgerschapsbeleid, dat onze waarden, identiteit en levensvaardigheden definieert, is verweven in onze werkwijze, inclusief samenwerking, cultuureducatie en de methodes KiVa en Alles-in-1. We hechten belang aan de schoolomgeving en werken samen met de gemeente aan een wijkdeal. Dit omvat gezamenlijke opruimacties en het vergroenen van ons schoolplein, in samenwerking met ouders, kinderen, het team en een hoveniersbedrijf.

Onze kwaliteitszorg is gestoeld op vier fundamentele principes: het consequent naleven van afspraken, efficiëntie in onze processen, proactieve communicatie en transparante verantwoording. Deze principes vormen de basis voor onze continue kwaliteitsverbetering. We maken gebruik van het KwaliteitWijzer-instrument van INOS, dat essentiële indicatoren dekt zoals pedagogisch handelen, effectief klassenmanagement, directe instructie, toepassen van leerstrategieën, monitoring van leerresultaten en het aansluiten bij individuele leerbehoeften. Elk schooljaar voeren we een interne of externe audit uit om onze prestaties objectief te evalueren. De resultaten van deze evaluaties worden gedetailleerd vastgelegd in onze kwaliteitsdocumenten. Waar nodig stellen we specifieke verbeterplannen op en passen we de PDSA-cyclus (Plan-Do-Study-Act) toe om duurzame verbeteringen te realiseren. Meer inzicht in onze onderwijsaanpak en kwaliteitsdoelen vindt u in ons 'Koersplan'. Om het onderwijs optimaal af te stemmen op de behoeften van onze leerlingen, investeren we continu in de professionele ontwikkeling van ons team. We stimuleren actief kennisdeling, inspiratie en persoonlijke groei, zoals gedetailleerd beschreven in ons scholingsplan. De ontwikkeling van onze leerlingen volgen we nauwgezet met behulp van Mijn Kleutergroep (voor groep 1-2), methodegebonden toetsen, de KiVa monitor en het Leerlingvolgsysteem (LVS) IEP (vanaf groep 3). In groep 8 gebruiken we de doorstroomtoets van IEP. De verzamelde data worden zorgvuldig geanalyseerd en besproken door de leerkrachten en intern begeleiders. Deze analyses worden gedocumenteerd en gedeeld met het team en INOS, wat cruciaal is voor de continue kwaliteitsmonitoring van ons onderwijs. Onze ondersteuningsstructuur en toetskalender zijn hierin helder uiteengezet.