De resultaten van Basisschool De Sprongh in Sint-Oedenrode
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool De Sprongh, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool De Sprongh bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool De Sprongh bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Beheersing op De Sprongh
Ontdek hoe Basisschool De Sprongh presteert op het gebied van het fundamenteel niveau, essentieel voor taal en rekenen aan het einde van de basisschool. Dit niveau, getoetst in groep acht met de doorstroomtoets, geeft inzicht in de basisvaardigheden van onze leerlingen. De landelijke norm, vastgesteld door de inspectie, vereist dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau haalt. Dit percentage dient als signaleringswaarde. Bij Basisschool De Sprongh streven we ernaar dit fundamentele niveau breed te waarborgen, zodat elke leerling een solide basis meekrijgt voor de toekomst. Onze resultaten weerspiegelen deze toewijding aan essentiële leerdoelen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties Basisschool De Sprongh
Verken de resultaten van Basisschool De Sprongh met betrekking tot het streefniveau, een ambitieuzer doel voor taal en rekenen aan het einde van het basisonderwijs. Het streefniveau vertegenwoordigt een verdieping van de leerstof, waarbij we aspireren dat zoveel mogelijk leerlingen dit niveau bereiken voor hun doorstroom naar het voortgezet onderwijs. De inspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Bij De Sprongh zetten we ons in om uitmuntende resultaten te behalen die de individuele potentie van onze leerlingen weerspiegelen en de gestelde streefdoelen overtreffen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool De Sprongh?
De overstap van basisschool naar middelbare school is een cruciale stap voor de toekomst van uw kind. Op Basisschool De Sprongh in Sint-Oedenrode begeleiden we leerlingen in groep 7 en 8 intensief bij deze belangrijke transitie. We zorgen voor een heldere communicatie en een gefundeerd advies. Groep 7: Het Pré-advies In groep 7 starten we het proces met een persoonlijk gesprek met u en uw kind. Hierin bespreken we het voorlopige schooladvies, ook wel pré-advies genoemd. Dit advies is gebaseerd op een brede evaluatie van de prestaties, werkhouding en ontwikkelingssnelheid van uw kind over een langere periode. Zowel de academische voortgang (didactische ontwikkeling) als de sociale en emotionele groei (sociaal-emotionele ontwikkeling) worden zorgvuldig meegewogen om tot een weloverwogen pré-advies te komen. Groep 8: Het Definitieve Schooladvies In januari ontvangt u het voorlopige schooladvies. Bij afwijkingen van het eerdere pré-advies nemen we proactief contact met u op. De doorstroomtoets, cruciaal voor het definitieve advies, wordt in de eerste twee weken van februari afgenomen. De resultaten ontvangen we voor 15 maart. Vervolgens plannen we tussen 15 en 24 maart een afrondend gesprek met u en uw kind om het definitieve schooladvies te bespreken. Samenwerking voor het Beste Advies Het schooladvies wordt opgesteld in nauwe samenwerking tussen de leerkrachten van uw kind, de intern begeleider(s) en de schooldirectie. Deze gezamenlijke aanpak garandeert een compleet en passend advies voor de middelbare schoolloopbaan van uw kind.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling Sociaal Welzijn Kind Basisschool De Sprongh
Bij Basisschool De Sprongh in Sint-Oedenrode staat het welzijn van elk kind centraal. Wij geloven dat een kind pas optimaal kan leren wanneer het zich veilig, gewaardeerd en authentiek voelt. Onze school creëert dagelijks een omgeving waarin deze basisvoorwaarden worden vervuld. Wij hanteren duidelijke afspraken en voeren regelmatig gesprekken met kinderen, en indien nodig met ouders, om een sterke samenwerking te waarborgen. Kinderen leren van en met elkaar, waarbij wederzijds respect en samenwerking essentieel zijn. Ze leren ook hoe ze voor zichzelf kunnen opkomen. De sociale en emotionele ontwikkeling van onze leerlingen volgen we nauwgezet met behulp van geavanceerde volgsystemen. Voor de jongste groepen (1 en 2) gebruiken we KIJK!. Voor de groepen 3 tot en met 8 zetten we Leerling in Beeld (LIB) in om de voortgang te monitoren.
Authenticiteit: Wij moedigen elk kind aan om zichzelf te zijn.
Veiligheid: Leren begint in een veilige en vertrouwde omgeving.
Zelfverantwoordelijkheid: Wij stimuleren eigenaarschap en verantwoordelijkheid bij onze leerlingen.
Hoe bevordert Basisschool De Sprongh de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Basisschool De Sprongh start elk schooljaar met de 'Gouden Weken', een periode die volledig gericht is op groepsvorming en het verstevigen van sociale banden. Voor het schooljaar 2025-2026 implementeren we het innovatieve online lesprogramma Kwink. Dit programma, beschikbaar voor de gehele school, is ontworpen om kinderen essentiële levensvaardigheden bij te brengen en hun sociaal-emotionele competenties te versterken. Een veilige groepsdynamiek, waarin elk kind zich zichzelf kan zijn en pestgedrag geen plaats heeft, vormt de basis voor deze ontwikkeling. Kwink vergroot het bewustzijn rondom normen, waarden en sociaal-emotionele vaardigheden. Het helpt leerlingen bij het ontwikkelen van zelfvertrouwen, het maken van weloverwogen keuzes, effectief luisteren, zichzelf uiten en leren van fouten. Deze vaardigheden zijn cruciaal voor hun functioneren en talentontwikkeling. Door gezamenlijke activiteiten en opdrachten binnen Kwink leren kinderen positief met elkaar om te gaan, wat zowel individuele groei als een sterkere groep bevordert. Het programma werkt preventief tegen ongewenst gedrag en besteedt specifiek aandacht aan thema's als pesten, burgerschap en mediawijsheid.
Welke registratiemethoden worden gebruikt voor het monitoren van sociale resultaten?
Om de sociale opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Basisschool De Sprongh gebruik van de volgende registratievormen:
- KIJK! voor de kleuterklassen
- Leerling in Beeld (LIB) voor de groepen 3 t/m 8
Welke methodiek voor sociaal-emotioneel leren wordt toegepast op deze basisschool?
Basisschool De Sprongh zet de volgende effectieve methodiek in voor het sociaal-emotioneel leren van haar leerlingen:
- Kwink
Inspectierapport Basisschool De Sprongh: Kwaliteit van Onderwijs
Basisschool De Sprongh in Sint-Oedenrode, met 82 leerlingen in het basisonderwijs, staat onder toezicht van de onderwijsinspectie. Dit rapport geeft inzicht in de kwaliteit en prestaties van onze school. Wij streven naar excellent onderwijs en een veilige leeromgeving voor elk kind. De bevindingen van de inspectie helpen ons om onze onderwijsmethoden continu te evalueren en te verbeteren. Lees meer over de resultaten en ontdek hoe Basisschool De Sprongh zich inzet voor de ontwikkeling van uw kind.