De resultaten van Openbare Basisschool De Springplank in Siddeburen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Springplank, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool De Springplank bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Springplank bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen Basisschool De Springplank
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze vaardigheden worden getoetst in groep 8 met de doorstroomtoets, een cruciale meting voor de verdere schoolloopbaan. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm waarbij minimaal 85% van de leerlingen dit basisniveau dient te halen. Dit percentage, de 'signaleringswaarde', is uniform voor alle basisscholen in Nederland en dient als belangrijke indicator voor de onderwijskwaliteit.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten: Ambitie voor Leerlingen van Basisschool De Springplank
Het streefniveau is een ambitieuzer doel dat verder gaat dan de basale vaardigheden. Ons streven is om zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep 8 dit hogere niveau te laten bereiken, wat getuigt van een sterke academische ontwikkeling. Voor elke basisschool, inclusief De Springplank, stelt de onderwijsinspectie een specifiek streefpercentage vast. Dit percentage is afgestemd op de unieke leerlingpopulatie van de school en fungeert als de 'signaleringswaarde' voor het behalen van het streefniveau, een maatstaf voor de individuele schoolprestaties.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Springplank?
Op Openbare Basisschool De Springplank zorgen we ervoor dat elk kind het juiste schooladvies krijgt voor het voortgezet onderwijs. Onze aanpak is gebaseerd op een zorgvuldige observatie van de leerling gedurende drie jaar, waarbij we de voortgang en ontwikkeling nauwlettend volgen. Het proces voor het bepalen van het schooladvies begint al in groep 7. De leerkracht van groep 8 neemt deze inzichten mee en werkt samen met de leerling en ouders om de beste vervolgstap te bepalen. Factoren zoals leerprestaties, motivatie, huiswerkdiscipline en oudergesprekken spelen hierbij een cruciale rol. Het uiteindelijke advies wordt sterk ondersteund door de resultaten van de eindtoets, die in 99% van de gevallen het gegeven advies bevestigt. Zo garanderen we een passend advies dat aansluit bij de capaciteiten en ambities van uw kind.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling Sociaal Emotioneel Welzijn op De Springplank
Op Openbare Basisschool De Springplank zetten we sinds schooljaar 2019-2020 actief in op het welbevinden en de sociale veiligheid van onze leerlingen. We gebruiken hiervoor een doelenbord, waarmee we dagelijks bewust en visueel werken aan de sociale ontwikkeling binnen elke groep. Sinds schooljaar 2020-2021 implementeren we de methode Kwink! structureel in onze weekplanning. Deze methode helpt ons om preventief te werken aan sociaal-emotioneel leren. Bij specifieke aandachtspunten maken we gebruik van de SOEMO-kaarten om gerichte ondersteuning te bieden. Uit ons veiligheidsonderzoek blijkt dat leerlingen van groep 5 tot en met 8 zich over het algemeen zeer goed en veilig voelen op onze school. Positief is de bovengemiddelde score op het gebied van welbevinden, wat essentieel is voor een optimale leeromgeving.
Samen Leren en Werken: Coöperatie en groepsprocessen
Veiligheid en Geborgenheid: Een vertrouwde leeromgeving
Competentie en Autonomie: Zelfvertrouwen en zelfstandigheid stimuleren
Hoe bevordert De Springplank de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Twee keer per jaar vullen wij de observatielijsten van Zien in. Deze meten het welbevinden en de betrokkenheid van onze leerlingen, essentiële voorwaarden voor effectief leren. Daarnaast evalueren we de sociale vaardigheden via deze lijsten. Op basis van de resultaten bepalen we of aanvullende interventies nodig zijn om de sociale groei te ondersteunen.
Welke registratiemethoden hanteert De Springplank voor sociale opbrengsten?
Om de sociale opbrengsten systematisch in kaart te brengen, maakt Openbare Basisschool De Springplank gebruik van de volgende registratiemethode:
- Zien Observatielijsten
Welke lesmethoden voor sociaal-emotioneel leren worden gebruikt op De Springplank?
Voor het sociaal-emotioneel leren zet Openbare Basisschool De Springplank de volgende methoden in:
- SOEMO-kaarten
- Kwink! (methode voor sociaal-emotioneel leren)
Inspectierapport Openbare Basisschool De Springplank: Wat U Moet Weten
Openbare Basisschool De Springplank in Siddeburen is een levendige leergemeenschap die zich inzet voor de optimale ontwikkeling van elk kind. Met 109 leerlingen bieden we een persoonlijke en stimulerende leeromgeving waar talenten worden ontdekt en ontplooid. Ons toegewijde team van onderwijsprofessionals legt de nadruk op een breed curriculum, dat niet alleen focust op kernvakken, maar ook op creatieve en sociale vaardigheden. We geloven in een aanpak waarbij elke leerling zich gezien en gehoord voelt, wat bijdraagt aan een positieve schoolervaring en academisch succes. De school voldoet aan de hoge standaarden die door de onderwijsinspectie worden gesteld. We nodigen u uit om de officiële rapporten te raadplegen voor een gedetailleerd inzicht in onze prestaties en de kwaliteit van ons onderwijs. Uw betrokkenheid is essentieel voor het succes van onze schoolgemeenschap.