De resultaten van Basisschool Sint Jozef in Schipluiden
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool Sint Jozef, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool Sint Jozef bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool Sint Jozef bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes
Het fundamentele niveau vormt de essentiële basis voor taal en rekenen die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt nauwkeurig gemeten in groep acht middels de doorstroomtoets, voorheen de eindtoets. De onderwijsinspectie hanteert de norm dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau moet behalen. Dit percentage, 85%, fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitieus Leren voor Toekomstig Succes
Het streefniveau vertegenwoordigt een uitdagender doel dan het fundamentele niveau, met als ambitie dat een zo groot mogelijk aantal leerlingen dit niveau bereikt aan het einde van groep acht. De inspectie stelt voor elke basisschool individueel een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Deze waarde wordt bepaald op basis van de unieke leerlingpopulatie van de school, wat zorgt voor een passende en realistische ambitie.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool Sint Jozef?
De overstap van basisschool naar voortgezet onderwijs is een cruciale fase voor elke leerling. Bij Basisschool Sint Jozef begeleiden we u en uw kind zorgvuldig door dit proces. Vanaf groep 4 brengen we met de Nederlandse Standaard Cognitieve Capaciteitentest (NSCCT) het leerpotentieel in kaart. Dit helpt ons om vroegtijdig een indicatie te geven van de verwachte onderwijsroute na de basisschool. In groep 6 wordt de NSCCT opnieuw afgenomen. Aan het einde van dit schooljaar geven we een eerste richting aan voor het voortgezet onderwijs, zodat u en uw kind zich hierop kunnen voorbereiden. Groep 7 is het jaar van oriëntatie. Leerlingen en ouders worden aangemoedigd om open dagen te bezoeken en zich breed te informeren over de verschillende middelbare scholen. In januari van groep 8 ontvangen leerlingen een voorlopig schooladvies. Dit advies is gebaseerd op een brede evaluatie van schoolresultaten, onderwijsbehoeften, eventuele leerbelemmeringen en de algemene werkhouding van de leerling. De landelijke doorstroomtoets vindt plaats in februari van groep 8. De officiële uitslag hiervan ontvangen wij als school uiterlijk 15 maart. Uiterlijk 24 maart wordt het definitieve schooladvies verstrekt aan ouders en leerlingen. Vervolgens vindt de aanmelding bij middelbare scholen plaats tussen 25 en 31 maart, waarbij het definitieve advies wordt meegenomen. De totstandkoming van het schooladvies is een gezamenlijke inspanning van de directeur, de interne begeleider en de leerkrachten van groep 7 en 8. Tijdens besprekingen delen zij inzichten en ervaringen om tot een weloverwogen advies te komen. De communicatie hierover verloopt altijd via de leerkracht van groep 8. Ouders spelen een belangrijke rol in het proces door hun verwachtingen te delen en onderbouwde argumenten aan te dragen. Het is essentieel dat de verwachtingen van ouders en kind op elkaar zijn afgestemd. De school betrekt ook het kind actief bij de adviesvorming en stimuleert optimale prestaties. Hoewel ouders geen directe invloed hebben op de feitelijke vaststelling van het advies, staat de school altijd open voor dialoog. De basisschool draagt de verantwoordelijkheid voor een advies dat recht doet aan de capaciteiten en prestaties van het kind. Binnen de klas besteden we veel aandacht aan de schoolkeuze via gesprekken en informatiemateriaal. Veel middelbare scholen organiseren open dagen in januari en februari. Na de doorstroomtoets en het definitieve advies, begeleiden we de aanmelding bij de gekozen middelbare school. De overdracht van leerlinggegevens naar de nieuwe school verloopt via het uitwisselingssysteem Onderwijs Transparant.
Grafiek
Grafiek laden...
Stimuleer de Sociale Ontwikkeling van uw Kind op Basisschool Sint Jozef
Op Basisschool Sint Jozef geloven we dat een positief pedagogisch klimaat essentieel is voor de algehele ontwikkeling van elk kind, met een speciale focus op sociaal-emotionele groei. Onze toegewijde leerkrachten spelen een cruciale rol in het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving waarin uw kind zich optimaal kan ontwikkelen. Wij begrijpen dat de interactie met de leerkracht en de klasgenoten de basis legt voor zelfvertrouwen en sociale vaardigheden. Daarom zetten we ons dagelijks in om een omgeving te bieden waar ieder kind zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelt. Dit draagt bij aan een gezonde basis voor hun verdere schoolloopbaan en leven.
Sterke Relaties: We bouwen aan duurzame banden tussen leerlingen, leerkrachten en ouders.
Betrokkenheid: Actieve participatie en enthousiasme staan centraal in onze schoolcultuur.
Veiligheid en Acceptatie: Een omgeving waarin ieder kind zich veilig en geaccepteerd voelt om te leren en te groeien.
Hoe bevordert Basisschool Sint Jozef de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze leerkrachten creëren een positief pedagogisch klimaat door een ordelijke omgeving te waarborgen, positief en belangstellend met leerlingen om te gaan, en actieve interactie te stimuleren. We bieden structuur, zorgen voor een gevoel van veiligheid en handhaven consequent de afgesproken klassenregels. Deze aanpak zorgt ervoor dat leerlingen zich comfortabel voelen om zichzelf te zijn en sociale vaardigheden te oefenen. De focus ligt op wederzijds respect en positieve communicatie, wat essentieel is voor een gezonde sociaal-emotionele ontwikkeling.
Welke methoden gebruikt Basisschool Sint Jozef om sociale vooruitgang te meten?
Om de sociale ontwikkeling en opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken we gebruik van gevalideerde registratiemethoden. Deze tools helpen ons om de voortgang van elk kind op sociaal-emotioneel gebied te monitoren en waar nodig extra ondersteuning te bieden. De gebruikte registratievormen zijn 'Kijk!' en 'Cito: Leerling in beeld'.
Welke lesprogramma's zet Basisschool Sint Jozef in voor sociaal-emotioneel leren?
Basisschool Sint Jozef hanteert een proactieve aanpak voor sociaal-emotioneel leren met behulp van diverse effectieve methoden. Deze programma's zijn ontworpen om leerlingen te helpen bij het herkennen en reguleren van emoties, het ontwikkelen van sociale vaardigheden en het vergroten van hun zelfbewustzijn. Onze geselecteerde methoden zijn 'Een doos vol gevoelens', 'Kwink', 'Rots en water' en 'Grip op de groep', die allemaal bijdragen aan een positieve groepscultuur en persoonlijke groei.
Onderwijsinspectie Basisschool Sint Jozef: Transparantie en Kwaliteit Gewaarborgd
Basisschool Sint Jozef in Schipluiden, met 226 leerlingen, staat onder toezicht van de Onderwijsinspectie. Deze pagina biedt u direct inzicht in de meest recente bevindingen en rapportages van de inspectie, zodat u een helder beeld krijgt van de onderwijskwaliteit. Wij geloven in transparantie en nodigen u uit om de officiële documenten te raadplegen voor een volledig beeld van onze schoolprestaties en ontwikkelingen.