Elk kind wordt een aantal keren per jaar uitvoerig besproken. Dit gebeurt op de groeps- en leerlingbespreking. We kijken naar de didactische prestaties, aan de hand van toetsresultaten en de prestaties tijdens de lessen. Verder kijken we naar de sociaal emotionele ontwikkeling, hiervoor gebruiken we onder andere de SCOL (observatie lijst). De uitkomsten van dit overleg worden vastgelegd in het handelingsplan. Iedere leerling heeft een individueel handelingsplan. Tevens maken de leerkrachten voor een aantal vakken groepsplannen waarin ze aangeven hoe er tijdens de lessen gewerkt wordt en waar en voor wie extra aandacht nodig is. De Koppeling werkt systematisch aan haar kwaliteit. In 2014 bezocht de onderwijsinspectie onze school. Het zeer positieve rapport hiervan ligt op school ter inzage. Het is ook te vinden op deze website en die van de onderwijsinspectie (www.onderwijsinspectie.nl) In het schooljaar 2014–2015 gingen 22 leerlingen van De Koppeling naar het Voortgezet Onderwijs, 11 Leerlingen gingen naar de praktijkschool en 11 naar het VMBO BBL.