Schoolweging
De schoolweging van Meester Baars is 34,39 , met een spreiding van 7,06 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
87,4% van de leerlingen behaalt het fundamenteel niveau, wat boven de landelijke norm van 85% ligt. De school voldoet hiermee ruimschoots aan de minimumeisen voor basisvaardigheden.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
33,9% van de leerlingen behaalt het streefniveau voor taal en rekenen, wat onder de door de inspectie gestelde signaleringswaarde van 36,3% ligt. Dit duidt op uitdagingen in het bereiken van verdiepend niveau, mogelijk gerelateerd aan de complexe leerlingenpopulatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een focus op middelbare schoolniveaus: 25,5% vmbo-(g)t en 20% vmbo-b/k. Het vwo-advies (9,1%) ligt beduidend lager dan bij vergelijkbare scholen (18,6%). Opvallend is het hogere percentage praktijkonderwijsadvies (1,8% vs. 1,0% regio), passend bij de schoolweging.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | Meester Baars | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
11,8% van de leerlingen presteert onder advies, vrijwel gelijk aan het landelijk gemiddelde (11,8%). 26,5% scoort boven advies (iets hoger dan 25,3% regio), wat aansluit bij de intensieve begeleiding zoals beschreven in het schoolondersteuningsprofiel.