Op IKC Nova werken wij met een ambitiemonitor. Hierin stellen we vast welke opbrengst we van de verschillende groepen verwachten en hoeveel groei er de komende periode gemaakt moet worden. De leerlingen van het SBO maken, net zoals in het regulier onderwijs, twee keer per jaar een CITO toets. Wij maken gebruik van de toetsen voor speciale leerlingen. Deze toetsen zijn afgestemd op de onderwijsbehoeften van onze leerlingen. De leerling wordt getoetst op het niveau waar het ook het onderwijs in krijgt. De resultaten worden genoteerd in het ontwikkelingsperspectief (OPP). In het OPP staan de gewenste scores en de behaalde scores. Het is meteen zichtbaar of een leerling op zijn of haar eigen leerlijn presteert of dat het zich sneller of langzamer ontwikkelt. Het OPP wordt twee keer per jaar met de ouders besproken. De resultaten van de toetsen worden door de leerkrachten en intern begeleiders geanalyseerd en deze worden vervolgens met directie besproken. Op deze manier houden we bij hoe de leerlingen individueel scoren maar we kunnen ook de resultaten op groeps – en schoolniveau bekijken. Aan de hand van deze analyses hebben we inzicht op welke vakgebieden we goed scoren en welke vakgebieden extra aandacht behoeven. Ook gaan wij dit schooljaar aan de slag gaan met het meten van Burgerschap. Hierdoor kunnen wij goed zien welke vaardigheden m.b.t. Burgerschap de kinderen beheersen en welke vaardigheden meer aandacht behoeven.