Vier keer per jaar analyseren en bespreken wij de resultaten van de kinderen met het team. Indien nodig stellen wij het leerprogramma bij, zodat de kinderen een passende leerstof krijgen aangeboden. Wij verantwoorden ons aan ons schoolbestuur (SARO) Aankomend jaar besteden wij extra aandacht aan begrijpend lezen, taalontwikkeling, digitale vaardigheden en rekenen. Tijdens de evaluaties stellen wij vast hoe wij de extra ondersteuning inzetten. Wij stimuleren zowel kinderen die in kleine stapjes leren als de kinderen die extra uitdaging nodig hebben. De kinderen die ondersteuning nodig hebben krijgen pre-teaching door de onderwijsassistente die ook remedial teaching (RT) geeft. In de plusklas worden kinderen uitgedaagd die behoefte hebben aan extra uitdaging. We gaan telkens uit van de grootste groep kinderen die de basisinstructie krijgt. Het kan zijn dat een groep hoger scoort en dan krijgt deze middenmoot een deel verdiepingsinstructie aangeboden. Het kan zijn dat er meer oefening op een bepaald onderwerp nodig is. Dat geven wij nadat wij controle van begrip hebben toegepast. Opbrengstgericht Passend Onderwijs helpt ons bij deze analyses en het vaststellen welk aanbod het beste past bij de kinderen. Kinderen die snel van begrip zijn behalen ook de reguliere doelen. Daarbij krijgen zij een extra aanbod van leerstof. Niet alle begaafde kinderen komen in de plusklas. Wij screenen de kinderen volgens een checklist gericht op begaafdheid. De kinderen uit de plusklas krijgen meer projectmatig werk aangeboden, waarbij hun abstracte denkvermogen, maar ook hun leerattitude wordt gestimuleerd. Sommige kinderen hebben een eigen leerlijn. Hiervoor wordt gekozen wanneer een leerling behoefte heeft om op zijn of haar eigen niveau de leerstof te behandelen. Een leerling met een eigen leerlijn behaalt soms een lager of hoger eindniveau. De eigen leerlijn is dan ook passend bij de vraag van het kind. Dit komt in enkele gevallen voor. In alle gevallen bespreken wij de trajecten met de intern begeleider, de leerkrachten, de kinderen en natuurlijk de ouders.