Het team van Basisschool Lavoor Morelberg in Roosendaal

Bij Basisschool Lavoor Morelberg staat de persoonlijke ontwikkeling van elke leerling centraal. Wij bieden zorg op maat gedurende de gehele schoolloopbaan, waarbij we de cognitieve en sociaal-emotionele groei nauwlettend volgen. Ouders worden actief betrokken via regelmatige oudergesprekken, KIJK-gesprekken, spreekuren en rapportavonden. Door open communicatie zorgen we ervoor dat u altijd op de hoogte bent van de voortgang van uw kind. De 1-zorgroute: Een Gestructureerde Aanpak Onze 1-zorgroute is ontworpen om het onderwijs optimaal af te stemmen op de unieke onderwijsbehoeften van elke leerling. Deze route biedt leerkrachten en intern begeleiders duidelijke stappen voor het identificeren en begeleiden van diverse leerbehoeften binnen de klas. We hanteren een proactieve en preventieve benadering, waarbij we vroegtijdig signaleren en direct passende ondersteuning bieden. Wij focussen op de sterke punten en kwaliteiten van elke leerling, en stellen de vraag: 'Wat kan hij/zij goed en wat stimuleert de ontwikkeling?'. De ondersteuning vindt zoveel mogelijk plaats binnen de klasomgeving, met actieve betrokkenheid van de leerling. Dit bevordert een gevoel van erkenning en vergroot de motivatie. Ouders zijn hierbij onmisbare partners, omdat zij hun kind het beste kennen. Handelingsgericht Werken: Praktische Ondersteuning in de Klas Handelingsgericht werken (HGW) is de kern van onze aanpak om verschillen tussen leerlingen te vertalen naar effectieve handelingen in de klas. Tijdens groeps- en leerlingbesprekingen stellen leerkrachten per vakgebied een plan op dat de onderwijsbehoeften van leerlingen weerspiegelt, inclusief sociaal-emotionele aspecten. We hanteren vier aanpakken: Aanpak 1 voor instructie-afhankelijke leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, Aanpak 2 voor instructie-gevoelige leerlingen die baat hebben bij basisinstructie, Aanpak 3 voor zelfstandige leerlingen die extra verdieping of verrijking krijgen, en Aanpak 4 voor leerlingen met een specifiek ontwikkelingsperspectief (OPP). Deskundigheid en Samenwerking voor Optimale Zorg Basisschool Lavoor Morelberg beschikt over gespecialiseerde leerkrachten op gebieden zoals taal, rekenen, meer- en hoogbegaafdheid, en sociaal-emotionele ontwikkeling. Onze interne begeleider werkt nauw samen met het SchoolVersterkingsTeam (SVT) van stichting KPO, dat bestaat uit onder andere orthopedagogen. Vijf Niveaus van Ondersteuning: Een Duidelijk Stappenplan Wanneer de ontwikkeling van uw kind speciale aandacht vereist, volgen we in overleg met u een vast stappenplan voor extra ondersteuning: Niveau 1: De leerkracht signaleert behoefte aan aangepaste instructie en biedt deze zelf in de groep aan. Niveau 2: De leerkracht vraagt advies aan collega's en legt dit vast in het leerlingdossier. Niveau 3: Bij behoefte aan meer ondersteuning dan de leerkracht kan bieden, wordt de intern begeleider ingeschakeld en mogelijk het zorgteam. Niveau 4: Afhankelijk van de situatie worden gespecialiseerde leerkrachten binnen de school of externe deskundigen ingezet, zoals schoolmaatschappelijk werk of het Zorg Advies Team. Niveau 5: In uitzonderlijke gevallen, en altijd in overleg met ouders, kan een leerling worden aangemeld bij een speciale basisschool. Toekomstige Ontwikkelingen in Ondersteuning Door continue professionalisering blijven we de begeleiding van leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften verbeteren.