Wij gunnen ieder kind om zich vanuit een basis vol (zelf)vertrouwen en veerkracht, samen met andere kinderen op een plezierige manier te ontwikkelen. Een optimale/bevorderende leeromgeving vormt hiervoor de basis. Kinderen hebben behoefte aan een leeromgeving waar ze zich prettig en veilig voelen. Uit onderzoek blijkt dat een optimale leeromgeving invloed heeft op leermotivatie en leerresultaten. Sociale verbondenheid speelt hierbij een belangrijke rol. Onder sociale verbondenheid verstaan wij dat kinderen zich gerespecteerd en geaccepteerd voelen, dat ze erbij horen, dat ze nodig zijn en dat eenieder verantwoordelijk is voor een prettige sfeer op school. Daarnaast vinden wij het belangrijk dat school een plek is waar kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen en waarin kinderen leren wat het betekent om een ‘democratisch burger’ te zijn: open staan voor en kunnen overbruggen van verschillen tussen mensen, een bijdrage leveren aan het algemeen belang, en actief verantwoordelijk willen zijn voor de gemeenschap. De filosofie van de methode Vreedzaam vormt de basis van ons onderwijsaanbod op sociaal emotioneel gebied. Deze methode biedt de volgende thema’s aan: We horen bij elkaar; We lossen conflicten zelf op; We hebben oor voor elkaar; We hebben hart voor elkaar; We dragen allemaal een steentje bij; We zijn allemaal anders. LEES MINDER