Om de vorderingen van de leerling goed te kunnen volgen, houden we de resultaten van het dagelijks werk bij in Klasseplan (logboek) en het leerlingadministratiesysteem Parnassys. Hier worden observaties, toetsen en testen in bijgehouden. Behalve methodegebonden toetsen wordt er ook gebruik gemaakt van niet methodegebonden toetsen. In groep 1 wordt gebruik gemaakt van een overgangslijst van de peuterspeelzaal naar groep 1. Hiermee proberen we eventuele (taal)achterstanden te signaleren. Verder gebruiken we het volgsysteem van Onderbouwd in de groepen 1 en 2 om de ontwikkeling van de leerlingen te volgen. Voor de groepen 3 t/m 8 worden de Cito toetsen op het gebied van rekenen, spelling, begrijpend en technisch lezen gebruikt en zetten we Kindbegrip in voor het monitoren van de sociaal emotionele ontwikkeling. De citotoetsen worden 2 keer per jaar afgenomen, in februari en juni. In groep 8 wordt de IEP-doorstroomtoets in januari/februari afgenomen. Mocht er aanleiding toe zijn, dan maken we gebruik van andere specifieke toetsen.