Schoolweging
De schoolweging van De Springplank Rhenen is 30,83 , met een spreiding van 7,21 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 97,12% behaalde het fundamenteel niveau ligt de school ver boven de signaleringswaarde van 85% en het landelijk gemiddelde (95,23%). Dit onderstreept een stevige basiskwaliteit voor taal en rekenen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
69,96% van de leerlingen behaalt het streefniveau, ruim boven de inspectionsnorm van 43,5% en het vergelijkingsgemiddelde van 55,36%. Dit reflecteert effectieve ondersteuning voor cognitief talent, ondanks de complexe leerlingenpopulatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
26,09% van de leerlingen krijgt een vwo-advies, significant hoger dan het regionale gemiddelde van 18,61%. De focus op hogere adviezen blijkt ook uit 8,7% havo/vwo-adviezen. Tegelijkertijd is er aandacht voor praktische routes met 8,7% vmbo-b adviezen, passend bij de diversiteit van de leerlingenpopulatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Springplank Rhenen | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
We volgen de cyclus van het handelingsgericht werken. Daarnaast analyseren we ook twee keer per jaar de resultaten van de IEP- toetsen. Uit deze analyse volgen conclusies en actiepunten op schoolniveau, groepsniveau en kindniveau.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
19,05% van de leerlingen presteert onder advies - beduidend hoger dan het landelijk gemiddelde (11,81%). Dit kan samenhangen met de relatief hoge schoolweging. Desondanks slaagt 66,67% erin op adviesniveau te presteren, wat aansluit bij het maatwerkbeleid beschreven in het schoolplan 2022-2026.
Sociale ontwikkeling
Leerlingen groeien op in een steeds complexere, pluriforme maatschappij. De Springplank vindt het van belang om haar leerlingen hier op een goede manier op voor te bereiden. Leerlingen maken ook nu al deel uit van de samenleving. Allereerst is kennis van belang, maar daar blijft het wat ons betreft niet bij. Vanuit onze christelijke identiteit vinden wij het belangrijk dat leerlingen op een bewuste manier in het leven staan, waarbij ze niet alleen respect hebben voor anderen, maar ook naar anderen omzien. In de school leren wij leerlingen daarom goed samen te leven en samen te werken met anderen.Hiervoor zetten we onder meer de Kanjertraining in. Daarnaast dragen ook de zeven gewoonten van The Leader In Me bij aan de sociale vaardigheden van de leerlingen. LEES MINDER
verantwoordelijkheid
respect/ aandacht voor anderen
vertrouwen
Wat is de werkwijze van CBS De Springplank voor sociale ontwikkeling?
Het team van CBS De Springplank heeft tijdens studiedagen de kernwaarden van de school bepaald. Vervolgens is de Kanjertraining gekozen, omdat deze het beste aansluit bij de kernwaarden en onderwijsbehoeften. Het team heeft een training gevolgd, en alle nieuwe leraren volgen deze training ook. De school gebruikt Kanvas voor de registratie en monitoring van sociale veiligheid, in combinatie met een vragenlijst van het pakket Werken met Kwaliteitskaarten Primair Onderwijs.
Welke registratievorm(en) gebruikt CBS De Springplank om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
CBS De Springplank gebruikt Kanvas en de WMPKO vragenlijst om sociale opbrengsten in kaart te brengen.