De resultaten van Basisschool Meander in Reuver

Bij Basisschool Meander in Reuver ontvangt elke leerling van groep 8 voor 1 maart een duidelijk en onderbouwd schooladvies. Dit advies is cruciaal voor de inschrijving op het voortgezet onderwijs en vormt de leidraad voor uw kind's verdere educatieve pad. Ons schooladvies is gebaseerd op een holistische benadering. We kijken verder dan alleen toetsresultaten uit ons leerlingvolgsysteem en de doorstroomtoets. Ook de sociaal-emotionele ontwikkeling, werkhouding en motivatie van uw kind spelen een belangrijke rol. Tijdens een persoonlijk gesprek met u en uw kind lichten we het definitieve advies en de onderbouwing toe. Wij geloven in een proactieve aanpak. Al vanaf groep 6 stimuleren we open communicatie over toekomstige schoolkeuzes en verwachtingen. Dit doen we door middel van gesprekken, waarbij prestaties en functioneren in de groep worden besproken. Aan het einde van groep 7 formuleren we een voorlopig advies, dat tijdens oudergesprekken wordt gedeeld. In groep 8 vindt een zorgvuldige leerlingbespreking plaats met het schoolteam. Hierin wordt, mede op basis van de doorstroomtoetsresultaten, het definitieve schooladvies bepaald. Dit advies kan enkel naar boven worden bijgesteld, met als doel uw kind de meest kansrijke route te bieden. Het definitieve advies wordt tijdig met u en uw kind besproken, zodat de aanmelding voor het voortgezet onderwijs soepel verloopt. Kies voor Basisschool Meander voor een schooladvies dat uw kind verder brengt.

Basisschool Meander werkt continu aan de verbetering van onderwijskwaliteit, met een sterke focus op de basisvoorwaarden gesteld door de onderwijsinspectie. Ons toegewijde team ontwikkelt en bewaakt de kwaliteit door middel van gespecialiseerde expertisegroepen. Deze groepen zorgen voor een cyclische verbetering van de onderwijskwaliteit en de zorg voor onze leerlingen. Afgelopen schooljaar lag de nadruk op de effectieve uitvoering en borging van de leerlingenzorg en kwaliteitszorgprocessen. Samen met Bureau Wolters hebben we de analyse van onderwijsresultaten aangescherpt, het didactisch handelen versterkt en gewerkt met referentieniveaus, wat we komend schooljaar voortzetten. In lijn met onze kernwaarden stimuleren we eigenaarschap bij leerkrachten, onder meer via de expertiseteams. We optimaliseren de PDCA-cyclus om de impact van ons werk op leerlingen en professionals te meten. De professionele ontwikkeling van medewerkers is nauw afgestemd op de schoolontwikkeling, zodat elke stap bijdraagt aan de koers en het succes van Basisschool Meander.