Schoolweging
De schoolweging van Waterlandschool is 27,73 , met een spreiding van 5,35 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
92% van de leerlingen bereikt het fundamenteel niveau, significant hoger dan de inspectienorm van 85%. Dit resultaat benadrukt de toegankelijkheid van het basisonderwijs op Waterlandschool, ook voor leerlingen met complexere ondersteuningsbehoeften.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
52% van de leerlingen behaalt het streefniveau, ruim boven de signaleringswaarde van 50,1%. Dit onderstreept de effectiviteit van het onderwijsaanbod, hoewel het percentage iets onder het vergelijkingsniveau (61,1%) blijft. De school zet in op maatwerk om talentontwikkeling verder te stimuleren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een tweeledig profiel: 7,7% praktijkonderwijs (vs. 1% regio) naast 53,8% havo/vwo-adviezen. Dit weerspiegelt de combinatie van een complexe leerlingenpopulatie en doelgerichte talentontwikkeling. De nadruk op doorstroom naar theoretische leerwegen (46% vmbo-(g)t en hoger) sluit aan bij de schoolvisie op kansengelijkheid.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | Waterlandschool | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
90% van de leerlingen presteert op of boven schooladvies, waarvan 10% uitblinkt (landelijk: 25%). Het ontbreken van onderadvisering (0% vs. 11,8% landelijk) benadrukt de zorgvuldige adviesprocedure. Dit succes hangt samen met het nadrukkelijke monitoren van doorstroomresultaten in het schoolbeleid.