De resultaten van Basisschool Het Startblok in Oude-Tonge
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool Het Startblok, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool Het Startblok bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool Het Startblok bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behaald Fundamenteel Niveau op Basisschool Het Startblok
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze worden gemeten in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die het basisniveau behalen. Dit percentage dient als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau en is uniform voor alle basisscholen in Nederland. Ontdek hoe Basisschool Het Startblok presteert ten opzichte van deze cruciale onderwijsstandaard.
Grafiek
Grafiek laden...
Behaald Streefniveau op Basisschool Het Startblok
Het streefniveau markeert een ambitieuzer leerdoel dan het fundamentele niveau. Het is ons streven om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere niveau te laten bereiken. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingpopulatie, een eigen signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Dit percentage geeft aan hoeveel leerlingen dit ambitieuze doel naar verwachting moeten halen. Bekijk hier de prestaties van Basisschool Het Startblok op het gebied van het streefniveau en de vergelijking met de landelijke normen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool Het Startblok?
De overgang van groep 8 naar het voortgezet onderwijs is een cruciale stap. Op Basisschool Het Startblok begeleiden we dit proces nauwgezet, in samenwerking met zowel leerlingen als ouders. Ons uitgebreide leerlingvolgsysteem, dat gebruikmaakt van diverse toetsen zoals de NIO (Nederlandse Intelligentietoets Onderwijs) en NPVJ (Nederlandse Persoonlijkheids Vragenlijst Junior), biedt een gedetailleerd inzicht in de capaciteiten en persoonlijkheid van elk kind. Deze gegevens, aangevuld met onze dagelijkse observaties, vormen de basis voor een passend schooladvies. Deze assessments helpen ons de concentratieboog, leervoorkeuren (praktisch versus abstract), zelfstandigheid, planningsvaardigheden, doorzettingsvermogen en de omgang met huiswerk in kaart te brengen. Zo stellen we een onderbouwd advies op dat recht doet aan het unieke talent van uw kind. In groep 7 ontvangen leerlingen een voorlopig schooladvies. Tijdens het najaar van groep 8 organiseren we bezoeken aan diverse scholen voor voortgezet onderwijs. Ouders en kinderen worden aangemoedigd om open dagen en informatiebijeenkomsten bij te wonen om zo een weloverwogen keuze te maken. Het definitieve schooladvies wordt in januari van groep 8 verstrekt. Na de doorstroomtoets in februari, waarvan de resultaten in maart bekend zijn, kan dit advies worden bijgesteld indien nodig. De centrale aanmeldweek voor het voortgezet onderwijs vindt plaats in maart. Jaarlijks evalueren we de effectiviteit van onze schooladviezen in samenwerking met het voortgezet onderwijs. Deze feedback is essentieel om onze begeleiding continu te verbeteren en te waarborgen dat onze leerlingen succesvol doorstromen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale en Emotionele Ontwikkeling op Basisschool Het Startblok
Op Basisschool Het Startblok geloven we dat een sterke sociale en emotionele basis cruciaal is voor het succes van uw kind. Wij zetten ons actief in om het emotionele inzicht van elke leerling te vergroten. Onze aanpak richt zich op het bevorderen van positief sociaal gedrag, effectieve samenwerking en respectvolle omgang met elkaar. Dit creëert een veilige en stimulerende leeromgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Deze investering in sociale vaardigheden biedt leerlingen en leerkrachten een solide basis om uitdagingen aan te gaan en problemen op te lossen, wat leidt tot een prettigere schoolervaring voor iedereen.
Sterk zelfbeeld en zelfcontrole bevorderen
Communicatieve vaardigheden en zelfvertrouwen vergroten
Rol en verantwoordelijkheid binnen de groep stimuleren
Hoe bevordert Basisschool Het Startblok de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Wij maken gebruik van de KWINK-methode, die ons periodiek waardevol inzicht geeft in de sociale vooruitgang van onze leerlingen. Dit systeem helpt ons om de sociale opbrengsten op school te monitoren en te verbeteren. Daarnaast houden we jaarlijks een tevredenheidsenquête onder leerlingen van groep 3 tot en met 8. Deze resultaten vormen een belangrijk onderdeel van ons totale beeld van de sociale ontwikkeling binnen de school. De uitkomsten van zowel de methode als de enquêtes worden uitgebreid geëvalueerd met ons team en de leerlingen. Indien nodig implementeren we gerichte interventies om de sociale vaardigheden verder te versterken.
Welke methoden en registratievormen gebruikt Het Startblok voor sociale opbrengsten?
Basisschool Het Startblok hanteert specifieke methoden en registratievormen om de sociale ontwikkeling van leerlingen in kaart te brengen en te stimuleren. Dit zorgt voor een gestructureerde aanpak. Onze belangrijkste registratievorm is 'Kindbegrip'. Dit systeem helpt ons om individuele voortgang en behoeften nauwkeurig te volgen en te ondersteunen. Voor sociaal-emotioneel leren maken we gebruik van de KWINK-methode. Deze methode is effectief in het aanleren van belangrijke sociale vaardigheden en het bevorderen van een positief zelfbeeld bij onze leerlingen.
Welke sociaal-emotionele leermethoden worden toegepast op Basisschool Het Startblok?
Op Basisschool Het Startblok zetten we de KWINK-methode in voor het sociaal-emotioneel leren. Deze methode is speciaal ontworpen om kinderen te helpen bij hun sociale en emotionele ontwikkeling. KWINK biedt praktische handvatten en activiteiten die leerlingen ondersteunen bij het ontwikkelen van belangrijke levensvaardigheden. Denk hierbij aan het leren omgaan met emoties, conflictoplossing en het opbouwen van gezonde relaties. Door deze methode te integreren in ons onderwijs, zorgen we ervoor dat onze leerlingen niet alleen academisch, maar ook sociaal en emotioneel goed voorbereid zijn op de toekomst.
Inspectierapport Basisschool Het Startblok: Beoordeling Onderwijsinspectie
De Onderwijsinspectie heeft Basisschool Het Startblok in juni 2024 grondig geëvalueerd tijdens een uitgebreid kwaliteitsonderzoek. We zijn verheugd te kunnen melden dat onze school is beoordeeld met een 'voldoende', wat onze toewijding aan kwalitatief hoogstaand onderwijs onderstreept. Dit resultaat weerspiegelt de inspanningen van ons toegewijde team en de positieve leeromgeving die we nastreven. Voor een gedetailleerd overzicht van de bevindingen en de volledige beoordeling, nodigen we u van harte uit om het officiële inspectierapport te raadplegen. U vindt dit rapport op de website van de Onderwijsinspectie.