Het team van OBS De Linde - Locatie De Thij & Locatie De Essen in Oldenzaal

Onze Visie op de Ontwikkeling van het Jonge Kind Bij OBS De Linde geloven we in spelend, handelend en aanschouwelijk leren als de kern van de ontwikkeling van jonge kinderen. Ons onderwijs is ontworpen om deze natuurlijke leermethoden te omarmen, met een focus op zowel ontwikkelingsgericht als programmagericht onderwijs. We creëren een gestructureerde, rijke en uitdagende leeromgeving waarin kinderen zich veilig en gestimuleerd voelen. Onze aanpak balanceert tussen het benutten van de natuurlijke leergierigheid van elk kind en het gericht werken aan leerdoelen, afgestemd op hun individuele ontwikkelingsfase en context. Dit garandeert een optimale groei voor elk kind. In de onderbouw leggen we een stevige basis voor een leven lang leren. We bouwen aan de 'cognitieve gereedschapskist' die kinderen helpt om toekomstige uitdagingen aan te gaan. Binnen een warm en veilig pedagogisch klimaat leren onze leerlingen dat fouten maken een essentieel onderdeel is van het leerproces. We moedigen doorzettingsvermogen aan en vieren elke nieuwe ontdekking met trots. Hoe Wij Leren Bevorderen: Rust, Reinheid en Regelmaat Onze school hanteert de Positive Behavior Support (PBS) aanpak, gericht op het expliciet stimuleren en erkennen van gewenst gedrag. Door duidelijke gedragsverwachtingen te communiceren en te onderwijzen, creëren we een positieve sociale omgeving. Onze kernwaarden – veiligheid, respect en verantwoordelijkheid – vormen de basis van al onze interacties. Gewenst gedrag wordt consequent bekrachtigd, en we geloven sterk in de kracht van het voorbeeldgedrag van onze toegewijde leerkrachten. Deze aanpak zorgt voor een voorspelbare en ondersteunende leeromgeving die essentieel is voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Synthese van Leren: Ontwikkelingsgericht en Programmagestuurd Onderwijs Onze leerkrachten beschikken over diepgaande kennis van de ontwikkeling en leerprocessen van kleuters. Ze zijn bedreven in het verbinden van leerinhouden met de belevingswereld van jonge kinderen, waardoor leren betekenisvol wordt. Via thematisch spel integreren we diverse leerdoelen op een natuurlijke manier. Elk thema staat wekenlang centraal, waarbij we altijd starten vanuit de voorkennis en nieuwsgierigheid van de kinderen. Samen met de leerkrachten wordt de inhoud van het thema vormgegeven, waardoor een gezamenlijk leerproces ontstaat dat aansluit bij de behoeften van elk kind. Afgestemd Leren voor Elk Kind Wij erkennen dat elk kind uniek is, maar dat iedereen in staat is tot leren. Onze onderwijsaanpak balanceert tussen ontwikkelingsgericht en programmagericht onderwijs, afhankelijk van de individuele 'cognitieve gereedschapskist' van het kind. Kinderen die al meer leervaring hebben, profiteren van een meer ontwikkelingsgerichte benadering. Voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, bieden we een meer gestructureerd, programmagestuurd aanbod. Dit zorgt ervoor dat elk kind op zijn eigen tempo en niveau wordt uitgedaagd en ondersteund. Fundament voor Levenslang Leren De onderbouw van OBS De Linde legt het fundament voor een leven lang leren. Hoewel jonge kinderen hun leerproces nog niet volledig zelfstandig kunnen sturen, oefenen we belangrijke zelfsturende vaardigheden. Een ondersteunende omgeving is cruciaal voor leersucces. We bieden structuur en benoemen expliciet gewenst gedrag, wat kinderen helpt bij het ontwikkelen van zelfregulatie. Door deze gezamenlijke inspanningen bouwen we aan een sterke basis voor de toekomstige academische en persoonlijke groei van elk kind.