De resultaten van Kindcentrum TOON in Nijmegen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kindcentrum TOON, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Kindcentrum TOON bij jullie?
Ontdek hoe goed Kindcentrum TOON bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op Kindcentrum TOON.
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. In groep acht meten we dit met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau. Op Kindcentrum TOON streven we ernaar dit niveau voor al onze leerlingen te overtreffen, wat essentieel is voor hun verdere academische carrière. Ons team zet zich dagelijks in om deze basisvaardigheden te versterken.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Groei op Kindcentrum TOON.
Het streefniveau op Kindcentrum TOON daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hun volledige potentieel te benutten. De onderwijsinspectie stelt per school een specifieke streefwaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Wij zijn trots op de inspanningen van onze leerlingen en leerkrachten om ook dit hogere niveau te behalen, wat de brede ontwikkeling en academische vooruitgang op onze school weerspiegelt.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kindcentrum TOON?
Ontdek het nieuwe traject voor schooladviezen en de doorstroomtoets. Per schooljaar 2023-2024 is de procedure voor het adviseren van leerlingen voor het voortgezet onderwijs (VO) vernieuwd. Met een kortere periode tussen voorlopige adviezen en de toetsafname, streeft de overheid naar meer gelijke kansen voor alle leerlingen. De Cito Eindtoets heet nu de Doorstroomtoets. Deze naam benadrukt dat de ontwikkeling van de leerling doorgaat, ook na de toets. De toets dient als een laatste controle voor de basisschoolperiode. Een belangrijk verschil is de vervroegde afname; deze vindt plaats begin februari, in plaats van half april. De voorlopige schooladviezen worden tussen 10 en 31 januari verstrekt. In groep 7 wordt al een voorzichtige indicatie gegeven. Na de bekendmaking van de doorstroomtoetsresultaten (uiterlijk 15 maart) volgen de definitieve schooladviezen, uiterlijk 24 maart. Indien de doorstroomtoets leidt tot een hoger advies dan het voorlopige, kan het definitieve advies aangepast worden. Scholen kunnen met gegronde redenen besluiten dit niet te doen, indien dit in het belang van de leerling is. Alle leerlingen doen hun aanmelding voor het VO met hun definitieve advies, tussen 25 en 31 maart. Hoe wordt het voorlopige schooladvies samengesteld? Bij het bepalen van een voorlopig schooladvies kijken we naar diverse factoren van de leerling: - Gedragskenmerken zoals huiswerkattitude, zelfstandigheid, motivatie, algemene ontwikkeling en nieuwsgierigheid. - Sociaal-emotionele vaardigheden en praktijkgerichte vaardigheden. - Werkhouding, motivatie en de resultaten uit het leerlingvolgsysteem, inclusief eerdere Citotoetsen en resultaten begin groep 8. - Resultaten van methodegebonden toetsen uit groep 8 en voorgaande jaren. - Het eventuele zorgdossier van de leerling. - Informatie uit gesprekken met de leerling en diens ouders. Het definitieve advies is een gezamenlijke beslissing, tot stand gekomen in overleg met de leerkrachten van groep 7 en 8, de directeur en de intern begeleider. Ouders worden gezien als cruciale partners in de ontwikkeling van hun kind. Door middel van regelmatige communicatie delen de schoolprofessionals hun observaties en verwachtingen met ouders, waarbij de visie van ouders altijd wordt meegenomen. Dit zorgt voor een transparant adviestraject zonder verrassingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden op Kindcentrum TOON: Een Veilige Basis voor Elk Kind
Kindcentrum TOON legt een sterke nadruk op de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind. Wij creëren een veilige en stimulerende leeromgeving waar zowel kinderen, ouders als teamleden zich gerespecteerd en gewaardeerd voelen. De kernprincipes van autonomie, verbinding en competentie vormen de basis van ons pedagogisch beleid. Onze leerlingen leren respect te tonen voor leerkrachten en medeleerlingen, waarbij we wederzijdse waardering stimuleren. Leerkrachten waarderen en accepteren de unieke eigenschappen van elk kind en bewaken actief een positieve sfeer binnen de klassen. Van ouders verwachten we een constructieve samenwerking en vertrouwen in onze onderwijsaanpak en visie. Om een veilige omgeving te garanderen, hanteren we een strikt anti-pestprotocol en een beleid voor het omgaan met grensoverschrijdend gedrag. Dit zorgt ervoor dat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Veiligheid: Een omgeving waarin elk kind zich geborgen voelt.
Waardering: Wederzijds respect en erkenning van elkaars unieke kwaliteiten.
Respect: Een cultuur van beleefdheid en achtingsvolle omgang met elkaar.
Hoe bevordert Kindcentrum TOON de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Kindcentrum TOON maakt gebruik van de Kanjertraining, een bewezen methode om kinderen te leren hoe ze effectief met zichzelf en anderen kunnen omgaan. Deze training is gericht op het bevorderen van een positief pedagogisch klimaat en de sociaal-emotionele groei van kinderen, met speciale aandacht voor de dynamiek binnen de groep en ieders rol daarin. Door middel van de Kanjertraining leren onze leerlingen essentiële sociale vaardigheden, wat een preventieve werking heeft tegen pesten. Wij investeren continu in de begeleiding van kinderen in hun sociale interacties, zowel tijdens de Kanjerlessen als in dagelijkse situaties. Ons voltallige team, inclusief ondersteunend personeel, is geschoold in de Kanjertraining, wat zorgt voor een consistente en effectieve aanpak op alle niveaus. De Kanjertraining rust op de volgende kernpijlers:
Welke tools gebruikt Kindcentrum TOON voor het meten van sociale opbrengsten?
Kindcentrum TOON monitort de sociale vooruitgang van leerlingen met behulp van specifieke registratiemiddelen. Deze tools helpen ons om inzicht te krijgen in de sociaal-emotionele ontwikkeling en de effectiviteit van onze interventies te evalueren. Onze methoden omvatten: * Kanvas: Een platform dat gedetailleerde inzichten biedt in de sociale interacties en ontwikkeling van leerlingen. * Enquêtetool van Vensters: Een gestandaardiseerde tool voor het verzamelen van feedback en het in kaart brengen van sociale opbrengsten.
- Kanvas
- Enquêtetool van Vensters
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op Kindcentrum TOON?
Kindcentrum TOON zet zich actief in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen door middel van gespecialiseerde lesprogramma's. Deze methoden zijn ontworpen om kinderen te voorzien van de nodige vaardigheden voor positieve interacties en emotionele veerkracht. Onze primaire methode voor sociaal-emotioneel leren is de Kanjertraining. Deze training is een essentieel onderdeel van ons curriculum en wordt doorlopend ingezet om een positief en ondersteunend leerklimaat te waarborgen.
- Kanjer trainingen
Onderwijsinspectie Rapport Kindcentrum TOON: Kwaliteit en Ontwikkeling
Kindcentrum TOON in Nijmegen is een bloeiende basisschool met 226 leerlingen, toegewijd aan hoogwaardig onderwijs. Wij geloven in een stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Ontdek hier de bevindingen van de onderwijsinspectie en hoe wij continu streven naar verbetering. Onze school aan de Symfoniestraat 210 staat voor transparantie en kwaliteit. Lees meer over onze prestaties en ons onderwijsaanbod.