Iedere dag observeren de leerkrachten tijdens de lessen hoe een leerling vordert op de doelen van de lessen. Daarnaast worden methodetoetsen ingezet om doelen die aan de orde zijn geweest na een periode van 3 á 4 weken te evalueren. In groep 1 en 2 wordt gebruik gemaakt van het observatiesysteem Kijk! Hiermee kunnen leerkrachten tijdens het spel van de leerlingen direct observeren en registreren of bepaalde doelen beheerst worden. Voor de evaluatie op de lange termijn wordt in de groepen 3 t/m 8 gebruik gemaakt van het IEP leerlingvolgsysteem. Ieder schooljaar in januari en juni worden de toetsen IEP Hoofd, Hart en Handen afgenomen. IEP Hart en Handen voor het volgen van de sociaal-emotionele ontwikkeling en leeraanpak, IEP Hoofd voor het volgen van de ontwikkeling op het gebied van rekenen, lezen en taal. De toetsresultaten zijn voor de leerkrachten een hulpmiddel om vast te stellen waar nog ontwikkelkansen liggen voor de hele groep. De resultaten van methodetoetsen en IEP toetsen worden vastgelegd in ons administratiesysteem ParnasSys. Leerkrachten gebruiken deze gegevens om hun plannen voor de groep of voor individuele leerlingen op te stellen en te evalueren. Daarnaast vinden er besprekingen plaats waarbij de resultaten van de groep door de leerkracht en de IB'er besproken worden en aandachtspunten en doelen voor de komende periode worden geformuleerd.