De resultaten van Basisschool Den Duin in Made
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool Den Duin, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool Den Duin bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool Den Duin bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behalen van het Fundamentele Niveau op Den Duin
Het fundamentele niveau is cruciaal voor de ontwikkeling van elke leerling. Dit niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die leerlingen aan het einde van hun basisschoolcarrière beheersen. Onze leerlingen in groep acht worden getoetst met de doorstroomtoets, die de basis vormt voor deze meting. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% voor het behalen van dit fundamentele niveau. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde, een belangrijke indicator voor de basiskwaliteit van ons onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaat op Den Duin
Het streefniveau vertegenwoordigt een ambitieuzer doel, waarbij we streven naar optimale prestaties voor al onze leerlingen. Voor Basisschool Den Duin wordt het specifieke streefpercentage bepaald op basis van onze unieke leerlingpopulatie. De onderwijsinspectie stelt dit percentage vast, wat dient als een maatstaf voor de verdere ontwikkeling en uitdaging die we onze leerlingen bieden. Hiermee tonen we onze toewijding aan excellentie voorbij de basisvereisten.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool Den Duin?
Basisschool Den Duin start vroeg met het adviseren van haar leerlingen. Gedurende groep 7 wordt er een voorlopig schooladvies opgesteld, met het oog op de definitieve beoordeling in groep 8. Dit proces omvat diverse belangrijke momenten om een weloverwogen advies te garanderen. In het begin van groep 8, vanaf september, vinden kennismakingsgesprekken plaats en wordt de overdracht met de leerkracht van groep 7 afgerond. In oktober wordt de Leerling in Beeld toets afgenomen, een cruciale stap in het leerlingvolgsysteem. November brengt een informatieavond vanuit het voortgezet onderwijs, essentieel voor ouders en leerlingen om de mogelijkheden te verkennen. In januari staan de definitieve adviesgesprekken gepland, gevolgd door de open dagen van middelbare scholen. Februari markeert de periode van open dagen en de doorstroomtoets, die plaatsvindt op 3 en 4 februari 2026. De resultaten van deze toets worden in maart bekendgemaakt, waarna er eventueel ruimte is voor heroverweging van het schooladvies en het aanmelden bij een middelbare school. In april vinden mogelijke hertesten plaats op het voortgezet onderwijs en wordt de warme overdracht tussen de basisschool en de nieuwe middelbare school geregeld. Dit alles zorgt voor een soepele overgang naar het vervolgonderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op Basisschool Den Duin
Bij Basisschool Den Duin geloven we sterk in het belang van samen. Onze onderwijsvisie draait om gezamenlijke groei, waarbij we nauw samenwerken met onze leerlingen, betrokken ouders en de bredere gemeenschap. Wij zien school als een plek die we samen vormgeven. Onze missie is om leerlingen te begeleiden naar respectvolle interacties met zichzelf en hun omgeving. We streven ernaar dat elke leerling onze school verlaat met een positief en realistisch zelfbeeld, vol zelfvertrouwen en veerkracht. We stimuleren actief zelfreflectie en bevorderen verantwoordelijkheidsgevoel bij alle leerlingen. Dit draagt bij aan hun persoonlijke groei en voorbereiding op de toekomst.
Samenwerking en Gemeenschap
Aandacht en Empathie
Verantwoordelijkheid en Zelfstandigheid
Hoe bevordert Basisschool Den Duin de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze aanpak is gebaseerd op de principes van de Kanjertraining, waarbij de focus ligt op het aanleren van vaardigheden om uitdagingen te overwinnen. We plaatsen het kind centraal en moedigen hen aan om actief mee te denken over de vaardigheden die ze kunnen ontwikkelen. Onze begeleiding heeft een coachend karakter, gericht op het effectief aanleren van nieuwe sociale vaardigheden. Hierdoor kunnen leerlingen zelfstandig oplossingen vinden voor uitdagingen. Om de sociale vooruitgang te monitoren, gebruiken we voor de jongste kinderen observaties via KIJK!. Groepen 3 en 4 vullen een digitaal sociogram in, terwijl groepen 5 tot en met 8 gebruikmaken van het Kanjer sociogram, leerling- en leerkrachtvragenlijsten en de schoolveiligheidslijst.
Welke methodes worden gebruikt voor het registreren van sociale opbrengsten?
Basisschool Den Duin hanteert diverse methodes om de sociale ontwikkeling van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen en te volgen. Deze registratievormen helpen ons om gerichte ondersteuning te bieden waar nodig. Onze registratiemethoden omvatten: - KIJK! - Kanvas
- KIJK!
- Kanvas
Welke programma's voor sociaal-emotioneel leren zet de school in?
Voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen maken we gebruik van bewezen effectieve methodieken. Deze programma's zijn ontworpen om essentiële levensvaardigheden te ontwikkelen. Onze school zet specifiek de volgende methode in: - Kanjertrainingen
- Kanjertrainingen
Inspectierapport Basisschool Den Duin: Een Diepgaande Analyse
Basisschool Den Duin, gevestigd in het hart van Made aan Fazantenlaan 42, is een bloeiende basisschool met 237 leerlingen. Wij streven naar uitmuntend onderwijs voor elk kind, met aandacht voor persoonlijke ontwikkeling en een veilige leeromgeving. Ontdek hier meer over de bevindingen en aanbevelingen van de onderwijsinspectie, en hoe wij continu werken aan de verbetering van ons onderwijs.