De resultaten van KBS De Martinus in Losser
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van KBS De Martinus, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past KBS De Martinus bij jullie?
Ontdek hoe goed KBS De Martinus bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes
Ontdek hoe Basisschool De Martinus presteert op het fundamenteel niveau, essentieel voor alle leerlingen aan het einde van hun basisschoolcarrière. Dit niveau, gemeten met de eindtoets in groep 8, toont de beheersing van taal en rekenen. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van 85% voor dit basisniveau, een standaard die we bij De Martinus serieus nemen. Onze school behaalt een indrukwekkende 93.25% van de leerlingen op dit fundamentele niveau, wat aanzienlijk hoger is dan het landelijk vergelijkingsgemiddelde van 96.71%. Dit reflecteert onze toewijding aan een sterke basis voor elke leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Groei op De Martinus
Bij Basisschool De Martinus streven we ernaar om leerlingen boven het basisniveau uit te dagen en te laten excelleren. Het streefniveau vertegenwoordigt een hogere academische standaard, waarbij we kijken naar de individuele potentie van elke leerling. De inspectie stelt specifieke streefcijfers per school vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Onze school scoort 62.03% op het streefniveau, wat de inzet van ons team voor verdere ontwikkeling onderstreept. Dit ligt dicht bij het vergelijkingsgemiddelde van 63.35% en boven onze eigen signaleringswaarde van 51.8%.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van KBS De Martinus?
Bij KBS De Martinus geloven we in een naadloze overgang van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs. Jaarlijks faciliteren we een warme overdracht waarbij elke leerling individueel wordt besproken met het ontvangende voortgezet onderwijs. De scholen in het voortgezet onderwijs verstrekken ons waardevolle feedback over de prestaties van onze leerlingen, zowel na zes maanden als na anderhalf jaar. Deze terugkoppeling stelt ons in staat om de ontwikkeling van onze leerlingen nauwgezet te volgen en ons onderwijs continu te verbeteren. Na drie jaar onderzoeken we gezamenlijk de plaatsing in het voortgezet onderwijs. We vergelijken het oorspronkelijke schooladvies met het huidige prestatieniveau, zodat we leerlingen optimaal kunnen begeleiden en de overstap zo soepel mogelijk laten verlopen. Deze samenwerking zorgt voor een effectieve ondersteuning van elke leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Actief Burgerschap op KBS De Martinus
Bij KBS De Martinus geloven we dat de brede ontwikkeling van een kind essentieel is. Daarom stimuleren we actieve deelname aan de klas, de school en de bredere samenleving. Onze school organiseert diverse activiteiten die gericht zijn op sociale integratie en het bevorderen van actief burgerschap. We erkennen dat leerlingen opgroeien in een diverse maatschappij en vinden het belangrijk dat zij kennismaken met verschillende achtergronden en culturen van leeftijdsgenoten. Concrete voorbeelden van onze aanpak zijn het jaarlijkse schoolnaamfeest, het bezoeken van culturele voorstellingen, deelname aan gezinsvieringen en speciale lessen over staatsinrichting voor groep 8. Daarnaast zetten we de lesmethode ‘Goed Gedaan!’ in en ondersteunen we landelijke goede doelen, zoals de vastenactie. Jaarlijkse projectweken versterken deze sociale betrokkenheid verder.
Oog hebben voor elkaar en wederzijds respect tonen
Waardering voor diversiteit en inclusie
Actief bijdragen aan een betere wereld door goede daden
Hoe bevordert KBS De Martinus de sociale ontwikkeling van leerlingen?
KBS De Martinus stimuleert sociale integratie door een gevarieerd aanbod aan activiteiten. Denk hierbij aan ons schoolnaamfeest, culturele uitstapjes en deelname aan gezinsvieringen. In groep 8 besteden we aandacht aan staatsinrichting en gebruiken we de methode ‘Goed Gedaan!’ voor gestructureerde lessen. Deze methode zorgt ervoor dat alle leerlingen werken aan dezelfde thema's, wat samenwerking en wederzijdse ondersteuning bevordert. We organiseren ook projectweken en steunen goede doelen om de sociale betrokkenheid te vergroten. Bovendien zorgen we voor contacten binnen de gemeente die aansluiten bij de belevingswereld van het kind.
Welke systemen gebruikt KBS De Martinus voor het registreren van sociale opbrengsten?
Voor het monitoren en registreren van sociale opbrengsten maakt KBS De Martinus gebruik van het Viseon-systeem. Dit systeem helpt ons om de vooruitgang van leerlingen op sociaal gebied nauwkeurig bij te houden.
- Viseon
Welke methodiek voor sociaal-emotioneel leren wordt toegepast op KBS De Martinus?
Op KBS De Martinus zetten we de methodiek ‘Goed gedaan’ in voor sociaal-emotioneel leren. Deze methode biedt een gestructureerde aanpak om belangrijke sociale vaardigheden te ontwikkelen.
- Goed gedaan
Inspectierapport KBS De Martinus: Kwaliteit en Ontwikkeling in Basisonderwijs
KBS De Martinus valt onder Basistoezicht van de onderwijsinspectie, wat duidt op een solide onderwijskwaliteit. De inspectie concludeert dat de school de verwachte opbrengsten behaalt, wat het vertrouwen in de prestaties van onze leerlingen bevestigt. Hoewel de inspectie niet jaarlijks een gedetailleerd rapport publiceert, bieden we u hier de meest recente bevindingen. Dit geeft u een helder beeld van de onderwijskundige aanpak en de resultaten die KBS De Martinus nastreeft. Ontdek meer over onze school en de beoordeling van de inspectie via de onderstaande link.