Schoolweging
De schoolweging van De Bongerd Leusden is 26,56 , met een spreiding van 5,99 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
95,3% van de leerlingen bereikt het fundamenteel niveau, ver boven de inspectienorm van 85% en boven het vergelijkingspercentage van 96,7%. Dit benadrukt een stevige basiskwaliteit in taal- en rekenonderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
66,7% van de leerlingen behaalt het streefniveau, ruim boven de signaleringswaarde van 51,8% en het landelijk gemiddelde van 63,3%. Dit weerspiegelt de effectiviteit van differentiatie in het onderwijsaanbod, zoals vermeld in het schoolplan.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een sterke focus op hogere leerwegen: 38,5% vwo-advies (vs. 18,6% regio) en 30,8% havo-advies (vs. 16,1% regio). Het percentage praktijkgericht advies (3,85% vmbo-k) ligt lager dan het regionale gemiddelde, wat past bij de relatief gunstige schoolweging.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Bongerd Leusden | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 177.29 | 174.91 | 175.23 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Wij hanteren een jaarplanning: - november-februari-april en juni: groepsbespreking met leerkracht, intern begeleider en directeur (twee van de vier bijeenkomsten) - februari en juni: analyseren van de opbrengsten met het hele team. - maart en juli: directeur schrijft document met schoolanalyse aan de hand van de opbrengsten. - maart en juli: bespreking schoolanalyse met bovenschoolse kwaliteitscommissie onderwijs.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Amper 7,4% van de leerlingen presteert onder advies (landelijk 11,8%), terwijl 29,6% boven het advies uitstroomt. Dit lage onderadviseringspercentage sluit aan bij de intensieve leerlingbegeleiding en het 'ontwikkelingsgericht volgen' zoals omschreven in het schoolondersteuningsprofiel.
Sociale ontwikkeling
' Jij bent belangrijk' en 'beweging begint bij jou' vormen voor de Bongerd de basis van ons doen en laten. Ieder kind doet ertoe, ieder kind is belangrijk, ieder kind wil zich ontwikkelen door te leren. Wij doen dat met de volgende kernwaarden: bewust, doelgericht en sportief. Wij leren de kinderen samen te werken, met elkaar problemen cq. conflicten op te lossen en zelfredzaam te zijn. LEES MINDER
Veiligheid
Respect
Executieve vaardigheden
Wat is de aanpak van Basisschool de Bongerd voor sociale ontwikkeling?
Basisschool de Bongerd gebruikt Kwink als sociaal-emotionele methode. In alle groepen wordt structureel aandacht besteed aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen, burgerschap en mediawijsheid. Kwink stelt vijf fundamentele levensvaardigheden (competenties) centraal: ik-, jij- en wij-competenties. Kwink is ook een preventief programma tegen pesten. De ontwikkeling van de kinderen op sociaal-emotioneel gebied wordt in de kleutergroepen gevolgd met 'Mijn Kleutergroep' en in groep 3 t/m 8 met Cito Leerling in Beeld.
Welke registratievormen gebruikt Basisschool de Bongerd om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Basisschool de Bongerd gebruikt Cito Leerling In Beeld om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren gebruikt Basisschool de Bongerd?
Basisschool de Bongerd gebruikt Kwink als methode voor sociaal-emotioneel leren.