Schoolweging
De schoolweging van De Schakel Lelystad is 31,57 , met een spreiding van 6,13 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 98,2% geslaagde leerlingen scoort CBS De Schakel uitstekend voor het fundamenteel niveau, ruim boven zowel de signaleringswaarde (85%) als het landelijk gemiddelde (95,2%). Dit onderstreept het vermogen om alle leerlingen, ongevat hun uitgangspositie, te laten voldoen aan basisvaardigheden.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
54,4% van de leerlingen behaalt het streefniveau, ruim boven de signaleringswaarde van 43,5%. Hoewel dit 1,0% onder het vergelijkingsgemiddelde (55,4%) ligt, toont het de effectiviteit van de school in het uitdagen van leerlingen tot hogere prestaties. De combinatie van gepersonaliseerde leerlijnen en cognitieve talentprogramma's blijkt succesvol.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De adviezen vertonen een sterke focus op theoretisch onderwijs: 31,3% vmbo-(g)t en 21,9% havo-advies, samen goed voor 53,2% van de uitstroom. Het aandeel vwo-advies (3,1%) blijft achter bij vergelijkbare scholen (18,6%). Opvallend is het relatief hoge percentage gecombineerde adviezen (34,4%), wat wijst op zorgvuldige, individuele advisering.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Schakel Lelystad | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
De tussenresultaten worden twee keer per jaar gemeten aan de hand van niet-methode gebonden toetsen van de IEP. Daarnaast hebben we methode gebonden toetsen die we na een blok of thema afnemen.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
CBS De Schakel blinkt uit met 30% van de leerlingen die boven hun advies presteren in het VO, tegen 25,3% landelijk. Slechts 13,3% zit onder advies (vergelijkbaar met 11,8% in referentiegroep). Dit resultaat onderstreept de kwaliteit van de advisering en doorlopende begeleiding, zoals beschreven in het schoolondersteuningsplan.
Sociale ontwikkeling
Kinderen moeten zich in eerste instantie veilig, gezien en gehoord voelen. Door een positieve sfeer en benadering naar kinderen, gericht op talent en ontwikkeling, groeit het vertrouwen in jezelf en elkaar. Voor de sociaal-emotionele ontwikkeling werken wij vanuit de methodiek en doelen van de Kanjertraining. Als school hebben we extra aandacht voor het ontwikkelen van eigenaarschap bij de verschillende doelen die daaruit voortkomen. Het leren zelf te doen, door regie te geven en te nemen. LEES MINDER
Uniek
Waarderend
Verbonden
Wat is de werkwijze van CBS De Schakel voor sociale ontwikkeling?
CBS De Schakel monitort twee keer per jaar de sociale veiligheid via Kanvas en werkt dagelijks vanuit de methodiek van de Kanjertraining. De kernwaarden van de school zijn hierbij het uitgangspunt voor de sociaal-emotionele ontwikkeling.
Welke registratievorm(en) gebruikt CBS De Schakel om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
CBS De Schakel gebruikt Kanvas om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt CBS De Schakel?
CBS De Schakel gebruikt de Kanjertraining als methode voor sociaal-emotioneel leren.