Basisschool WereldKidz de Hoogstraat in Leersum

Het team van WereldKidz de Hoogstraat in Leersum

Current section: team
Hoogstraat 10
3956 Leersum

Zie hier hoe het team van WereldKidz de Hoogstraat is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van WereldKidz de Hoogstraat. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past WereldKidz de Hoogstraat bij jullie?

Ontdek hoe goed WereldKidz de Hoogstraat bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij WereldKidz de Hoogstraat zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 87% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.1% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (87%)
Man (13%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (82.1%)
Man (17.9%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij WereldKidz de Hoogstraat. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (8.3%)
25-35 jaar (33.3%)
35-45 jaar (16.7%)
45-55 jaar (20.8%)
55-65 jaar (20.8%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.4%)
25-35 jaar (25%)
35-45 jaar (26.3%)
45-55 jaar (19.3%)
55-65 jaar (18.8%)
&ge;65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij WereldKidz de Hoogstraat werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (60.9%)
Direct ondersteunend personeel (26.1%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (13%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor WereldKidz de Hoogstraat gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Deskundige Leerkrachtvervanging bij WereldKidz de Hoogstraat

Bij WereldKidz de Hoogstraat garanderen we continuïteit in het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. Bij gepland verlof nemen vertrouwde collega's de lessen over, zodat uw kind altijd les krijgt van een bekend gezicht. Onverwachte afwezigheid wordt met prioriteit aangepakt. We streven ernaar om ook dan een interne, vertrouwde leerkracht in te zetten. Lukt dit niet, dan zorgen we voor een deskundige vervanger die bekend is met onze unieke lesmethoden en de leerlingen. In uitzonderlijke noodsituaties schakelen we een professionele invaller in die voldoet aan onze hoge kwaliteitsstandaarden. Uw kind kan rekenen op kwalitatief hoogstaand onderwijs, ongeacht de situatie.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Onze school heeft momenteel vier groepen. De kinderen worden geplaatst in de groep die sociaal emotioneel het best bij hen past. Ook kijken we naar de verdeling van het aantal leerlingen over de groepen. Omdat de leerlingenpopulatie steeds verandert, zijn ook de groepssamenstellingen steeds anders.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Begeleiding voor Elke Leerling bij WereldKidz de Hoogstraat

0

Taal en Rekenen: Fundamenten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Bij WereldKidz de Hoogstraat leggen we een sterke nadruk op de ontwikkeling van taal- en rekenvaardigheden. We bieden gerichte ondersteuning om elke leerling de basis mee te geven die nodig is voor toekomstig succes. Onze aanpak is erop gericht om leerlingen die extra hulp nodig hebben, op een positieve en stimulerende manier te begeleiden. Zo zorgen we ervoor dat iedereen de kans krijgt om zijn of haar volledige potentieel te bereiken op het gebied van lezen, schrijven en rekenen.

0

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welbevinden Centraal

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Het welzijn en de sociale ontwikkeling van uw kind staan centraal bij WereldKidz de Hoogstraat. We creëren een veilige en ondersteunende omgeving waarin kinderen leren omgaan met hun emoties en positieve relaties opbouwen. Onze begeleiding richt zich op het versterken van zelfvertrouwen, empathie en sociale vaardigheden. We zorgen ervoor dat elk kind zich gewaardeerd en begrepen voelt, wat essentieel is voor een gebalanceerde ontwikkeling.

0

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Leren met Plezier

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

WereldKidz de Hoogstraat stimuleert een positieve werkhouding en een proactieve aanpak bij alle leerlingen. We helpen kinderen om zich te concentreren, taken efficiënt aan te pakken en plezier te beleven aan het leerproces. Onze specialisten werken nauw samen met leerlingen en leerkrachten om gedragspatronen te begrijpen en te verbeteren. We bieden praktische strategieën om de motivatie te verhogen en leerdoelen te behalen.

0

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond Leren

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Bewegen is essentieel voor de ontwikkeling van kinderen. Bij WereldKidz de Hoogstraat besteden we aandacht aan de motorische en lichamelijke ontwikkeling, zodat kinderen zich fysiek sterk en gezond voelen. We integreren beweging in het dagelijkse schoolleven en bieden ondersteuning bij fijne en grove motoriek. Dit draagt bij aan zowel de fysieke als de cognitieve ontwikkeling van onze leerlingen.

0

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg en Hygiëne

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

De gezondheid en persoonlijke verzorging van onze leerlingen zijn van groot belang. WereldKidz de Hoogstraat zorgt voor een veilige omgeving met aandacht voor hygiëne en eventuele medische ondersteuning. We werken volgens protocollen en zorgen ervoor dat alle kinderen de nodige zorg en aandacht krijgen op het gebied van persoonlijke verzorging en welzijn.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
0
Totaal specialisten
0
Unieke specialismen

Ontwikkelingsondersteuning op Maat voor Elk Kind

Onze Visie op Passend Onderwijs

WereldKidz de Hoogstraat verwelkomt kinderen van asielzoekers en statushouders die recent in Nederland zijn aangekomen. Wij bieden een diverse groep leerlingen een gestructureerde en stimulerende leeromgeving, aangepast aan hun unieke achtergronden en ontwikkelingsniveaus. Ons doel is om elk kind optimaal te laten groeien, beginnend met een grondige inventarisatie van hun talenten en leerbehoeften. Onze school biedt gespecialiseerde begeleiding voor leerlingen die extra uitdaging nodig hebben, moeite hebben met leren, of behoefte hebben aan meer structuur en sociaal-emotionele ondersteuning. Onze intern begeleider werkt nauw samen met leerkrachten en ouders om individuele ondersteuningsplannen op te stellen. Indien nodig, schakelen we externe expertise in via het samenwerkingsverband om de beste zorg voor uw kind te garanderen. We streven ernaar een veilige en positieve leerervaring te bieden, waarbij de ontwikkeling van elk kind centraal staat. De veiligheid van alle leerlingen is onze hoogste prioriteit. We monitoren de voortgang nauwlettend in samenwerking met ouders en externe partners, en beschikken over reguliere middelen voor passend onderwijs binnen WereldKidz. Toekomstige Ontwikkelingen: In de komende jaren focussen we op het versterken van de 'leervaardigheden' bij leerlingen die nog weinig onderwijservaring hebben. Door gerichte training hierin, willen we hen een vliegende start geven in ons reguliere onderwijsprogramma en hen snel laten integreren in de klas.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onwikkeling en Kwaliteit: Ons Schoolplan bij WereldKidz de Hoogstraat

Wat zijn de kernonderwijsdoelen in ons schoolplan?

Bij WereldKidz de Hoogstraat focussen we primair op de basisvaardigheden: Nederlandse Taal, Lezen en Rekenen. We streven ernaar onze leerlingen optimaal te ondersteunen door ons lesaanbod continu te evalueren. Hierbij stellen we kritische vragen: doen we de juiste dingen, wat zijn onze resultaten en hoe integreren we nieuwe ontwikkelingen? Om onze didactiek te versterken, nemen we deel aan gespecialiseerde scholingen. Voor 2024 staan er trainingen gepland gericht op woordenschat en de didactiek van het lezen, in samenwerking met WereldKidz Albatros. De inzichten hieruit zullen direct leiden tot verbeteringen in ons klassikale onderwijs. We zullen onze methoden en beleid voor Nederlandse taal en lezen herzien en aanscherpen. Daarnaast implementeren we een vernieuwd Kinddossier, net als andere AZC-scholen en nieuwkomersklassen binnen WereldKidz. Dit systeem verbetert de registratie, planning en monitoring van leerlingontwikkeling. Ook het Kleuterkinddossier krijgt een update. De aanpak in de kleutergroepen, thematisch werken en sociaal-emotionele lessen (SoVa) worden verder uitgewerkt. Burgerschap vormt een essentieel onderdeel van ons onderwijs. Aangezien onze leerlingen vaak uit andere culturele achtergronden komen, is onze school de eerste kennismaking met de Nederlandse samenleving. Taalverwerving en inzicht in Nederlandse omgangsvormen zijn cruciaal. We besteden aandacht aan gelijkheidsprincipes en culturele verschillen, en oefenen democratische beginselen op passend niveau. De komende jaren werken we aan een uitgebreide visie en een gestructureerde aanpak voor burgerschapsonderwijs.

Hoe zorgen we dat de schoolplandoelen worden bereikt?

De overkoepelende doelen uit ons vierjarige Schoolplan worden vertaald naar concrete acties in de jaarlijkse schoolplannen. Elk schooljaar evalueren we de voortgang en ronden we de plannen af, of nemen we lopende projecten mee naar het volgende jaarplan. Deze jaarplannen bieden ook de flexibiliteit om in te spelen op actuele ontwikkelingen die mogelijk nog niet voorzien waren tijdens het opstellen van het meerjarenplan. Zo blijven we continu inspelen op de veranderende onderwijsbehoeften.

Ontwikkeling van Jonge Kinderen bij WereldKidz de Hoogstraat

Toelichting van de school

Bij WereldKidz de Hoogstraat in Leersum geloven we in een sterke start voor elk kind. Ons onderwijs is gericht op het stimuleren van de natuurlijke nieuwsgierigheid en het creëren van een veilige, uitdagende leeromgeving. Wij bieden een solide basis voor de ontwikkeling van uw kind, waarbij we aandacht besteden aan zowel cognitieve als sociaal-emotionele vaardigheden. Ons team van toegewijde leerkrachten staat klaar om uw kind te begeleiden op deze belangrijke eerste stappen in het onderwijs. Ontdek hoe WereldKidz de Hoogstraat uw kind een vliegende start geeft in het basisonderwijs. Wij nodigen u van harte uit om onze school te bezoeken en zelf de unieke sfeer te ervaren.

Veelgestelde vragen

Welke speciale programma's zijn er voor jonge kinderen op WereldKidz de Hoogstraat?

WereldKidz de Hoogstraat zet zich in voor een optimale start van alle jonge kinderen. We bieden een stimulerende leeromgeving die is afgestemd op de ontwikkelingsfase van jonge leerlingen. Onze aanpak focust op spelenderwijs leren en het ontwikkelen van essentiële basisvaardigheden. We zorgen ervoor dat elk kind zich welkom en gewaardeerd voelt, wat bijdraagt aan een positieve schoolervaring. Kom langs om te zien hoe wij de ontwikkeling van uw kind stimuleren.

Met welke organisaties werkt WereldKidz de Hoogstraat samen voor het welzijn van jonge kinderen?

WereldKidz de Hoogstraat werkt nauw samen met VVE Peuterspeelzaal Ukkepuk AZC Leersum om een doorlopende ontwikkeling te garanderen. Deze samenwerking zorgt voor een naadloze overgang en gedeelde expertise. Door deze partnerschap kunnen we de educatieve behoeften van jonge kinderen in Leersum optimaal ondersteunen. We streven naar een holistische benadering van kinderopvang en onderwijs. Meer informatie over onze samenwerkingsverbanden kunt u altijd navragen bij onze schoolleiding.

WereldKidz de Hoogstraat werkt nauw samen met VVE Peuterspeelzaal Ukkepuk AZC Leersum om een doorlopende ontwikkeling te garanderen. Deze samenwerking zorgt voor een naadloze overgang en gedeelde expertise. Door deze partnerschap kunnen we de educatieve behoeften van jonge kinderen in Leersum optimaal ondersteunen. We streven naar een holistische benadering van kinderopvang en onderwijs. Meer informatie over onze samenwerkingsverbanden kunt u altijd navragen bij onze schoolleiding.

VVE Peuterspeelzaal Ukkepuk AZC Leersum
Team | WereldKidz de Hoogstraat in Leersum | [2025] Schoolregister