Binnen het leerlingvolgsysteem worden er twee keer per jaar methode onafhankelijke toetsen afgenomen. Vaak zijn dat toetsen van CITO, vanaf september 2023 zijn wij overgestapt naar Leerling in Beeld. De resultaten worden door directie en de intern begeleider tijdens de groepsbespreking besproken met de leerkracht. Er wordt tijdens deze bespreking bekeken welke acties noodzakelijk zijn op groeps- en leerlingniveau. Twee keer per jaar hebben wij een evaluatiemoment. Op deze momenten kijken wij met het hele team naar schoolbrede successen en zorgsignalen. Op basis van de zorgsignalen kiezen wij enkele actiepunten voor het komende half jaar. Hoewel de scores op de tussenresultaten voldoen aan de criteria die de onderwijsinspectie stelt, zijn we daar als school niet tevreden over. We zien het als een uitdaging om met onze leerlingen hogere scores te realiseren. Hiervoor hebben wij onze eigen schoolstandaard vastgesteld.