Schoolweging
De schoolweging van Dr. Schaepmanschool Kampen is 29,22 , met een spreiding van 5,80 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
92,8% van de leerlingen bereikt het fundamentele niveau, ruim boven de landelijke norm van 85%. Dit onderstreept de basiskwaliteit, hoewel het iets onder het vergelijkingsgemiddelde (95,9%) blijft. De school voldoet hiermee ruimschoots aan de inspectie-eisen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
48,8% van de leerlingen behaalt het streefniveau, wat net boven de door de inspectie gestelde signaleringswaarde van 47,1% ligt. Hoewel dit lager is dan het vergelijkingsgemiddelde (57,8%), toont het aan dat de school effectief differentieert voor ambitieuze doelen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De adviezen tonen een breed spectrum: 26,1% havo en 13,0% vwo (samen 39,1%), tegenover 17,4% praktijk/vmbo-b. Vergeleken met vergelijkbare scholen (16,1% havo, 18,6% vwo) ligt de nadruk iets meer op middelbare adviezen. Opvallend is het hogere percentage praktijkonderwijs (4,35% vs. 1,01% regio), wat past bij de aanwezige ondersteuningsstructuur.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | Dr. Schaepmanschool Kampen | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Geen enkele leerling presteert onder het schooladvies (0% vs. 11,8% landelijk), terwijl 47,6% boven verwachting presteert. Dit weerspiegelt een terughoudend adviesbeleid en effectieve begeleiding, zoals beschreven in het schoolondersteuningsplan. Het percentage ‘op advies’ (52,4%) ligt wel lager dan het landelijk gemiddelde (62,9%).