De resultaten van De Wijde Blik in Kamerik
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Wijde Blik, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Wijde Blik bij jullie?
Ontdek hoe goed De Wijde Blik bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behaald Fundamenteel Niveau op De Wijde Blik
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt getoetst in groep 8 met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland. Op basisschool De Wijde Blik zien we dat 97,22% van de leerlingen het fundamenteel niveau behaalt. Dit ligt ruim boven de landelijke norm van 85%, wat getuigt van sterk onderwijs op De Wijde Blik.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Behaald door Leerlingen van De Wijde Blik
Het streefniveau biedt een uitdagender doel dan het fundamenteel niveau, met als ambitie dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen dit aan het einde van groep 8 bereikt. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool individueel een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de schoolpopulatie. Voor De Wijde Blik is de signaleringswaarde voor het streefniveau vastgesteld op 50,1%. Onze school presteert met 60,42% boven deze norm, wat laat zien dat onze leerlingen uitstekende academische vooruitgang boeken.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Wijde Blik?
Op basisschool De Wijde Blik in Kamerik wordt de doorstroomtoets van Cito afgenomen, een standaardprocedure voor alle reguliere basisscholen binnen Kalisto. Deze toets vindt plaats vanaf de tweede week na de herfstvakantie in groep 8. Het oriënterend advies kan hierdoor nog worden aangepast, wat flexibiliteit biedt voor de ontwikkeling van uw kind. Het definitieve advies wordt mede bepaald door de leerkracht, die de resultaten van de doorstroomtoets meeweegt. Een hoger scoringsniveau kan leiden tot een bijstelling van het advies naar boven, mits dit in het belang van de leerling wordt geacht. De aanmelding voor het voortgezet onderwijs vindt plaats in de laatste week van maart, direct na het ontvangen van het definitieve schooladvies. Dit proces wordt doorgaans gefaciliteerd door de leerkracht. De doorstroomtoets wordt afgenomen tussen begin oktober en half november, met de resultaten die uiterlijk 15 maart bekend zijn. Het definitieve advies volgt uiterlijk 24 maart, waarna de inschrijving voor het voortgezet onderwijs plaatsvindt. Ons schooladvies is gebaseerd op een brede evaluatie, inclusief observaties van werkhouding en doorzettingsvermogen. We kijken ook naar de resultaten van methodegebonden toetsen en de CITO-LIB toetsen van groep 6, 7 en 8. Het advies wordt samengesteld in overleg met de leerkrachten van groep 6, 7 en 8, de directeur en de interne begeleiding. Een gesprek met de leerkracht, ouders en leerling vormt hierbij een belangrijk onderdeel. Wij geloven in het benutten van kansen en streven ernaar dat het schooladvies optimaal aansluit bij de unieke kwaliteiten en capaciteiten van elke leerling. De overgang naar het voortgezet onderwijs wordt begeleid via de POVO-procedure, waarbij ouders vanaf groep 6 worden geïnformeerd over de relevante stappen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op Basisschool De Wijde Blik
Op Basisschool De Wijde Blik geloven we dat een positief welbevinden de sleutel is tot succesvol leren. Kinderen die zich prettig voelen op school, zijn beter in staat om nieuwe kennis op te nemen en zich te ontwikkelen. Daarom staat het welzijn van elke leerling centraal. Wij hechten veel waarde aan een warm welkom elke ochtend. Door elke leerling persoonlijk te begroeten bij de deur, creëren we een waardevol contactmoment. Dit stelt ons in staat om de dag goed te beginnen en oog te hebben voor elke individuele leerling. Een blik of een kort gesprek bij de start van de dag zegt vaak meer dan duizend woorden. Vertrouwen in jezelf en in anderen vormt de basis van onze schoolcultuur. Dit wederzijdse vertrouwen stimuleert groei en bevordert respectvolle interacties tussen leerlingen en teamleden.
Een prettig schoolklimaat
Gezien en gehoord worden
Wederzijds vertrouwen
Hoe waarborgt De Wijde Blik sociale en fysieke veiligheid?
Basisschool De Wijde Blik hanteert een uitgebreid digitaal veiligheidsplan, beschikbaar op onze website onder 'Informatie'. Dit plan beschrijft gedetailleerd onze aanpak voor het waarborgen van de sociale en fysieke veiligheid van zowel leerlingen als medewerkers. Het plan verwijst naar relevante documenten en protocollen, waaronder ons pestprotocol, en sluit naadloos aan bij onze algehele aanpak. We monitoren actief de sociale veiligheidsbeleving van onze leerlingen door middel van een jaarlijkse vragenlijst via Vensters van de PO-raad. De resultaten worden grondig geanalyseerd door de directie en Intern Begeleider, gedeeld met het team en ook met de ouders besproken.
Welke methoden gebruikt Basisschool De Wijde Blik voor het meten van sociale opbrengsten?
Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maakt Basisschool De Wijde Blik gebruik van de volgende registratievormen:
- Vragenlijsten van Leerling in Beeld
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op deze school?
Op Basisschool De Wijde Blik zetten we de volgende effectieve methoden voor sociaal-emotioneel leren in:
- KWINK
Inspectierapport Obs De Wijde Blik: Resultaten en Kwaliteit
Obs De Wijde Blik in Kamerik is trots op de bevindingen van de meest recente onderwijsinspectie. Tijdens het bezoek in juni 2011 heeft de inspectie onze school grondig beoordeeld en was men tevreden met de geboden onderwijskwaliteit. Alle onderzochte indicatoren werden als voldoende geclassificeerd, wat onze toewijding aan een hoogwaardig leeromgeving onderstreept. Dit positieve oordeel bevestigt de inspanningen van ons team en de schoolleiding om een veilige en stimulerende leeromgeving te creëren waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Wij blijven ons inzetten voor continue verbetering en transparantie over onze prestaties.