Visie op het (jonge) kind. Het jonge kind mag in een veilige speel-leeromgeving zijn wie hij is. In deze omgeving moet ruimte zijn voor exploreren en experimenteren met materialen. Door te handelen met materialen en de interactie met anderen, zal het kind zich ontwikkelen. Door middel van het werken met thema’s en hoeken kan het jonge kind zijn wereld vertalen d.m.v. rollenspel. Het aanbod moet daarbij betekenisvol zijn. Ook moet het jonge kind voldoende kunnen bewegen bij het spel. Door aandacht te hebben voor de “zone van de naaste ontwikkeling” zal het kind telkens een stapje maken in zijn ontwikkeling. Goed onderwijs aan jonge kinderen heeft een rijke speel-leeromgeving, routines en aandacht voor de vele ontwikkelingsgebieden. Ieder kind leert anders. Recht doen aan de onderwijsbehoeften van de kinderen heeft bij ons grote prioriteit. ‘Er uit halen wat erin zit!’ Meerkunners de ruimte geven en uitdagende lesstof aanbieden. Maar ook hulp en begeleiding bieden aan kinderen die moeite hebben met de lesstof. Daarnaast willen we graag de talenten van de kinderen benutten! We bieden talentontwikkeling een aantal keren per jaar aan. Zo kunnen kinderen groeien! Op alle gebieden! LEES MINDER