Aan het eind van groep 2 krijgt het kind voor het eerst een verslag. Vanaf groep 3 t/m 7 is dit twee keer per jaar. Het verslag is geschreven voor leerling en ouders. In dit verslag vind je een overzicht van het werk dat het kind in de afgelopen periode heeft gedaan en hoe het kind het heeft gedaan. Dit verslag gaat mee naar huis en komt na ondertekening van de ouders weer op school terug. Naar aanleiding van het verslag volgt er een gesprek met de leerkracht. Tijdens het verslag gesprek worden ook de uitslagen van het Cito leerlingvolgsysteem besproken. Vanaf groep 6 bespreekt de leerkracht het verslag met de leerling en de ouders. In groep 8 krijgt het kind één keer een verslag. Het leerlingvolgsysteem is een registratiesysteem waarmee de ontwikkeling van kinderen wordt vastgelegd. Dit zijn gestandaardiseerde, school onafhankelijke toetsen, behorend bij elke leeftijd. Deze toetsen worden individueel of groepsgewijs afgenomen. Wij hanteren op onze scholen het Cito-leerlingvolgsysteem. Naast het Cito leerlingvolgsysteem maken we ook gebruik van methodegebonden toetsen voor rekenen, begrijpend lezen en spelling. Begin groep 7 wordt de NSCCT gemaakt. Deze test geeft een duidelijke indicatie van het intelligentieniveau van het kind. Zegt het leerlingvolgsysteem van Cito iets over wat het kind geleerd heeft in zijn basisschoolperiode, de NSCCT test, zegt iets over wat het kind qua aanleg en intelligentie in huis heeft. Ouders geven vooraf schriftelijk toestemming voor deze test.