Het team van Dr. H. Bavinckschool in Hilversum

Bosdrift 21

1214 Hilversum

0356246052 - Bel ons voor informatie over ons onderwijs.bavinck@proceon.nl - Stuur een e-mail voor directe communicatie.Website

Zie hier hoe het team van Dr. H. Bavinckschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Dr. H. Bavinckschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Dr. H. Bavinckschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Dr. H. Bavinckschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Dr. H. Bavinckschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 83.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.7% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.7%)

Man (17.3%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Dr. H. Bavinckschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (6.5%)

25-35 jaar (29%)

35-45 jaar (32.3%)

45-55 jaar (16.1%)

55-65 jaar (16.1%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (27%)

35-45 jaar (26.9%)

45-55 jaar (20.5%)

55-65 jaar (16.4%)

≥65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Dr. H. Bavinckschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (82.8%)

Direct ondersteunend personeel (3.4%)

Indirect ondersteunend personeel (6.9%)

Management (6.9%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Dr. H. Bavinckschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervangend Personeel voor Continuïteit van Onderwijs op de Dr. H. Bavinckschool

Op de Dr. H. Bavinckschool zorgen we ervoor dat het onderwijs zo min mogelijk wordt onderbroken, zelfs bij ziekte of ander verlof van onze gewaardeerde leerkrachten. We hanteren een proactieve aanpak door eerst intern te zoeken naar beschikbare collega's die de lessen kunnen overnemen. Deze interne flexibiliteit garandeert een snelle en vertrouwde opvang voor uw kind. Indien een interne oplossing niet mogelijk is, werken we nauw samen met IPPON, een gespecialiseerde partner voor onderwijsvervanging. Zij helpen ons om snel een gekwalificeerde vervanger te vinden, zodat de educatieve kwaliteit en de dagelijkse routine gewaarborgd blijven.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Spel

32%

Pauze

19%

Bewegingsonderwijs

16.3%

Nederlands

10.3%

Rekenen

Levensbeschouwing

Wereldoriëntatie

5.3%

Kunstzinnige en creatieve vorming

Leerjaar 3 t/m 8

Rekenen/wiskunde

21.5%

Wereldoriëntatie

20.4%

Taal

15.8%

Lezen

15.5%

Bewegingsonderwijs

6.8%

Levensbeschouwing

5.7%

Overig

5.7%

Kunstzinnige en creatieve vorming

5.3%

Engelse taal

3.4%

Ontdek Ons Deskundig Ondersteuningsteam voor Leerlingen op de Dr. H. Bavinckschool

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider met expertise

Gecertificeerde Rekenspecialist

Ervaren Remedial Teacher

Specialist voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Op de Dr. H. Bavinckschool zetten wij ons in voor optimale leerresultaten. Ons team van vier toegewijde vakspecialisten, allen ervaren leerkrachten met aanvullende opleidingen, biedt gerichte ondersteuning. Deze deskundigen versterken de groepsleerkrachten door zowel individuele leerlingen als gehele klassen te begeleiden. Ze focussen op het vergroten van de leeropbrengsten en het aanpakken van specifieke leeruitdagingen, zowel op leerling- als op groepsniveau.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Leren Omgeving

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Hoewel er momenteel geen specifieke sociaal-emotionele specialisten direct aan deze sectie zijn toegewezen, waarborgt de Dr. H. Bavinckschool een positieve en veilige omgeving voor alle leerlingen. Leerkrachten worden continu bijgeschoold om sociaal-emotionele ontwikkeling te stimuleren en te ondersteunen binnen de dagelijkse lespraktijk.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Positieve Ontwikkeling Gestuurd

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist met focus op aanpak

Toelichting van de school:

Onze Remedial Teacher is tevens gespecialiseerd in het begeleiden van leerlingen met gedragsuitdagingen en het verbeteren van de werk- en taakaanpak. Daarnaast werken wij nauw samen met 'Rondom Leren', een extern bureau dat gespecialiseerde Sociale Vaardigheidstrainingen aanbiedt. Deze samenwerking stelt ons in staat om proactief in te spelen op individuele behoeften en een optimale leeromgeving te creëren.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Lichaamshouding

Beschikbare specialisten:

Externe Fysiotherapeutische Ondersteuning

Toelichting van de school:

Voor ondersteuning op het gebied van motorische vaardigheden en lichamelijke ontwikkeling, werkt de Dr. H. Bavinckschool samen met een externe fysiotherapeut. Deze samenwerking garandeert dat leerlingen met specifieke behoeften de juiste begeleiding ontvangen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Deze deskundige hulp wordt ingeschakeld wanneer individuele leerlingen hier baat bij hebben, ter aanvulling op het reguliere bewegingsonderwijs.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Eerst

Beschikbare specialisten:

Gecertificeerde BHV'ers voor Noodsituaties

Toelichting van de school:

De veiligheid en het welzijn van onze leerlingen staan centraal op de Dr. H. Bavinckschool. Ons team telt zeven gecertificeerde Bedrijfshulpverleners (BHV'ers). Deze BHV'ers hebben specifieke training gevolgd om adequaat te kunnen handelen in noodsituaties en eerste hulp te verlenen. Hierdoor is de school optimaal voorbereid om de gezondheid en veiligheid van alle leerlingen te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Gymlokaal

Optimale Leerlingondersteuning op de Dr. H. Bavinckschool

Vooruitstrevend Aanbod voor Individuele Leerlingontwikkeling

Op de Dr. H. Bavinckschool bieden we meer dan alleen reguliere klassikale instructie. Voor leerlingen die extra hulp nodig hebben, zetten we naast effectieve Remedial Teaching buiten de klas ook externe 1-op-1 begeleiding in. Deze gespecialiseerde zorg, vaak aangeduid als een 'arrangement plus', garandeert dat elke leerling de persoonlijke aandacht krijgt die nodig is voor succesvolle academische en persoonlijke groei. Ons doel is om een stimulerende leeromgeving te creëren waarin alle kinderen hun potentieel volledig kunnen benutten.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitsborging en Toekomstgericht Schoolplan van de Dr. H. Bavinckschool

Welke Educatieve Doelstellingen Bevat Ons Nieuwe Schoolplan?

De Dr. H. Bavinckschool werkt momenteel aan de finalisering van een ambitieus nieuw schoolplan, dat in oktober 2023 gepubliceerd zal worden. Dit plan legt de nadruk op de verdere ontwikkeling van ons onderwijs. Centrale doelen zijn onder meer de implementatie van een vervolgtraject voor rekeninstructie, begeleid door experts. Daarnaast zetten we talentenmiddagen op de agenda om de unieke kwaliteiten van elke leerling beter te benutten en te stimuleren. We streven naar een doorlopende leerlijn op het gebied van samenwerken en willen leerlingen meer inzicht en eigenaarschap geven over hun leerproces. Dit wordt ondersteund door het verder uitwerken van kleine groepsinstructie (kleine HGW) in alle groepen. Verder besteden we aandacht aan burgerschapsvorming en de UNESCO-principes, en introduceren we een nieuwe, moderne methode voor technisch en begrijpend lezen. Ook onderzoeken we een nieuwe methode voor Engels en ontwikkelen we een heldere leerlijn voor ICT-vaardigheden.

Hoe Zorgt de Dr. H. Bavinckschool Voor Het Behalen van Haar Doelen?

Ons toegewijde team werkt in leerwerkgroepen die meerdere keren per jaar bijeenkomen om de voortgang van de schoolplan-doelen te waarborgen. De resultaten en bevindingen worden gedeeld tijdens teamvergaderingen, wat zorgt voor collectieve betrokkenheid. De directie evalueert de voortgang van het schoolplan tweemaal per jaar. Samen met de intern begeleider analyseren zij de onderwijsopbrengsten in het speciale opbrengstenkatern. Deze analyses worden teruggekoppeld aan het voltallige team en het schoolbestuur. Op basis van deze evaluaties en feedback worden continu nieuwe doelen gesteld en actieplannen ontwikkeld, zodat de Dr. H. Bavinckschool zich blijft ontwikkelen en verbeteren ten gunste van alle leerlingen.

Downloaden

Download Hier Ons Schoolplan Voor Gedetailleerde Informatie

Ontdek het Jonge Kind Programma op Dr. H. Bavinckschool

Toelichting van de school

De Dr. H. Bavinckschool in Hilversum biedt een stimulerende omgeving voor jonge kinderen om hun ontwikkeling optimaal te ontplooien. Ons basisonderwijs is gericht op een brede ontwikkeling, waarbij we de nieuwsgierigheid en leergierigheid van elk kind stimuleren. We geloven in een veilige en gezellige sfeer waar kinderen zich thuis voelen en vol vertrouwen de wereld ontdekken.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft de Dr. H. Bavinckschool voor jonge kinderen?

De Dr. H. Bavinckschool richt zich op een rijke leeromgeving voor alle jonge kinderen binnen het reguliere basisonderwijs. We bieden een gestructureerd en speels programma dat aansluit bij de ontwikkelingsfase van jonge kinderen, met aandacht voor sociale, cognitieve en motorische vaardigheden. Elk kind krijgt de ruimte om te groeien en te leren in een ondersteunende omgeving.

Met welke partners werkt de Dr. H. Bavinckschool samen voor het aanbod voor jonge kinderen?

Voor een naadloze overgang en een optimale ontwikkeling van jonge kinderen, werkt de Dr. H. Bavinckschool samen met BINK Kinderdagverblijven. Deze samenwerking zorgt voor een consistente pedagogische aanpak en een goede afstemming tussen kinderopvang en basisschool. Dit helpt kinderen zich veilig en vertrouwd te voelen bij de start van hun schoolcarrière.

BINK Kinderdagverblijven Hilversum