Twee keer per jaar worden naast de methode gebonden toetsen de niet methode gebonden IEP toetsen afgenomen: Hierbij wordt getoetst op Taalverzorging, Technisch lezen, Begrijpend lezen en Rekenen Naar aanleiding van deze behaalde scores (tussenresultaten) wordt gekeken of de leerling op de lijn der verwachting presteert. Dit wordt gekoppeld aan het uitstroomperspectief van de betreffende leerling. Het uitstroomperspectief is vervolgens weer een onderdeel van het ontwikkelingsperspectief (OPP). Het OPP wordt twee keer per jaar met de ouders besproken. De leerlingen krijgen twee keer per jaar een \"kindrapport\". In dit rapport wordt beschreven hoe goed het kind zijn/haar best doet. Het is de bedoeling dat leerlingen trots op zichzelf zijn en dit een stimulans is om door te gaan.