Een veilige school: een goed pedagogisch klimaat! Op de RKBS Ravense Poort wordt niet alleen aandacht besteed aan de cognitieve vakken. Wij vinden het belangrijk dat kinderen goed leren omgaan met zichzelf en met elkaar, inzicht hebben in zichzelf en de ander, met een open houding met elkaar omgaan, luisteren naar elkaar en samenwerken en -leren. In alle groepen wordt bewust aandacht besteed aan sociaal-emotioneel leren en burgerschap. Wij gebruiken daarvoor de methode Kwink. Wij focussen op hoe wij wél met elkaar willen omgaan, in plaats van de focus te leggen op wat er misschien nog niet goed gaat. Daarmee geven we de kinderen handvatten om in toekomstige situaties adequaat te reageren. Wij vinden het bovendien belangrijk dat de kinderen zelf betrokken worden in de oplossing van ongewenste situaties. Door kinderen zelf verantwoordelijk te maken, zal gewenst gedrag beter beklijven. In ernstige of vaker voorkomende situaties worden ook de ouders betrokken bij het oplossen van de problemen. Naast sociale competenties leren wij de leerlingen ook de zeven gewoontes van persoonlijk leiderschap (The leader in me, Covey). Hierdoor leren de kinderen zelf keuzes te maken, doelgericht te werken en verantwoordelijkheid te nemen. 1. Wees pro-actief; je maakt je eigen keuzes 2. Begin met het einddoel voor ogen; maak een plan 3. Belangrijke zaken eerst; eerst werken, dan spelen 4. Denk win-win; zoek naar voordeel voor iedereen 5. Eerst begrijpen dan begrepen worden; luister voordat je praat 6. Creër synergie; samen is beter 7. Houd de zaag scherp; evenwicht voelt het best LEES MINDER