Schoolweging
De schoolweging van De Pollenhof is 29,09 , met een spreiding van 6,37 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Alle leerlingen (100%) behalen het fundamenteel niveau, ver boven de landelijke norm van 85%. Dit resultaat is 4,1 procentpunt hoger dan het gemiddelde van vergelijkbare scholen en benadrukt de brede basiskwaliteit.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
67,2% van de leerlingen behaalt het streefniveau voor taal en rekenen, ruim boven de door de inspectie gestelde signaleringswaarde van 47,1%. Dit is 9,4 procentpunt hoger dan het gemiddelde van vergelijkbare scholen, wat duidt op effectieve differentiatie in het onderwijsaanbod.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Het adviesprofiel toont een sterke voorkeur voor theoretische richtingen: 30% vwo-advies (vergeleken met 18,6% landelijk) en 25% havo. Toch blijft praktijkonderwijs met 2,5% aanwezig, wat past bij de complexe leerlingenpopulatie (schoolweging 29,09). De combinatie van vmbo-(g)t/havo (10%) en havo/vwo (10%) toont een vloeiende doorstroomladder.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Pollenhof | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 176.41 | 177.01 | 175.23 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
13,0% van de leerlingen presteert onder advies, wat lager is dan het landelijk gemiddelde (11,8%). Opvallend is dat 30,4% boven het advies uitstroomt, tegen 25,3% bij vergelijkbare scholen. Dit succes wordt toegeschreven aan het 'groepsdoorbrekend leren' dat in het schoolplan staat beschreven.