Leerlingen worden op het bAken vanaf midden groep 3 getoetst en gevolgd met het Leerlingvolgsysteem van CITO. Daarnaast maakt de school gebruik van methoden (leerlijnen gekoppeld aan kerndoelen) en ook hier worden wordt door het schooljaar heen gekeken of leerlingen de leerstof begrepen hebben en wordt de voortgang van hun ontwikkeling gemeten. Naast alle verplichte toetsing wordt er natuurlijk heel goed naar de eigen ontwikkeling en kwaliteiten van het kind gekeken. Voorwaarde van leren is dat het kind zich veilig voelt en goed in zijn/haar vel zit om tot leren en groei te komen. Dit doen wij d.m.v. observatie en het opstellen van eigen doelen van een kind tijdens bijvoorbeeld wereldoriëntatie en tijdens de workshops. Zowel de Interne Begeleiders als de bouwcoördinatoren ondersteunen de leerkrachten in dit proces. Samen met externe deskundigen hebben wij structureel overleg over de leerlingen, hun welzijn en hun ontwikkeling. Dit gebeurd altijd met toestemming van ouders en zoveel mogelijk in het bijzijn van ouders.