De resultaten van De Vlieger in Harderwijk
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Vlieger, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Vlieger bij jullie?
Ontdek hoe goed De Vlieger bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Vlieger?
Basisschool De Vlieger in Harderwijk richt zich op leerlingen die vaak slechts kortdurig aan de school verbonden zijn. Doorstroming naar andere onderwijsinstellingen of AZC's is gebruikelijk. De leerlingen van groep 8 verlaten De Vlieger doorgaans om door te stromen naar Praktijkonderwijs (PRO) of ISK in combinatie met VMBO-onderwijs. In enkele gevallen is uitstroom naar Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) ook mogelijk. Let op: De schooladviezen in de onderstaande tabellen betreffen verouderde gegevens. Deze data is afkomstig van de voormalige reguliere basisschool met hetzelfde BRIN-nummer, die in juli 2019 is gesloten. De huidige school De Vlieger heeft een andere onderwijsstructuur.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling Sociaal Welzijn op Basisschool De Vlieger
Basisschool De Vlieger in Harderwijk koestert de sociaal-emotionele groei van elke leerling. Wij geloven dat een kind dat zich veilig en gewaardeerd voelt, optimaal kan leren en presteren. Ons pedagogisch klimaat is gericht op het creëren van een warme, veilige omgeving waarin iedereen zichzelf kan zijn en zich gerespecteerd voelt. Wij hanteren duidelijke school- en groepsregels die bijdragen aan een positief leerklimaat. Wekelijkse Social Emotional Learning (SEL) lessen versterken sociale vaardigheden en weerbaarheid. Bij pesten hanteren we een consequente en ondersteunende aanpak, gericht op herstel en begrip. Respect voor elkaar, ongeacht achtergrond of verschillen, staat centraal. We stimuleren openheid en moedigen kinderen aan om hun mening te uiten. Door te werken aan zelfredzaamheid en een positief zelfbeeld, helpen we onze leerlingen uit te groeien tot zelfverzekerde individuen die geloven in hun eigen kunnen.
Welbevinden en geluk
Samenwerken met respect
Veiligheid en geborgenheid
Hoe bevordert De Vlieger de sociale en emotionele ontwikkeling van leerlingen?
Op De Vlieger volgen we de sociaal-emotionele ontwikkeling nauwgezet. Voor leerlingen in groep 3 tot en met 8 gebruiken we Kindbegrip (Parnassys), waarbij we driemaal per jaar een kindgesprek voeren met een speciaal kindblad. Dit vervangt de traditionele leerlingvragenlijst. Voor de jongste leerlingen in groep 1 en 2 (groep blauw) gebruiken de leerkrachten de leer- en ontwikkelingslijn voor het jonge kind, gericht op sociaal-emotionele groei, eveneens binnen Parnassys. Elk jaar vullen we bovendien de monitor sociale veiligheid in, een belangrijk instrument dat ook door de inspectie wordt gebruikt voor nieuwkomersvoorzieningen.
Welke methoden worden gebruikt om de sociale vooruitgang van leerlingen te meten?
Basisschool De Vlieger maakt gebruik van diverse registratievormen om de sociale opbrengsten van leerlingen effectief in kaart te brengen:
- Sociaal Emotionele Vragenlijst
- Sociaal emotionele leerlijn jonge kind (via ParnasSys)
- Kindbegrip-leerkracht vragenlijst vanaf leerjaar 3
Welke lesmethoden voor sociaal-emotioneel leren zet De Vlieger in?
De Vlieger zet speciaal ontwikkelde SEL-lessen (Sociaal Emotioneel Leren) in om de sociale vaardigheden van onze leerlingen te versterken.
- Zelf ontwikkelde SEL lessen
Inspectierapport Basisschool De Vlieger: Resultaten en Bevindingen
Basisschool De Vlieger in Harderwijk streeft naar excellent primair onderwijs voor alle leerlingen. Wij nodigen u uit om de officiële inspectierapporten te raadplegen voor een gedetailleerd inzicht in de onderwijskwaliteit, de pedagogische aanpak en de ontwikkelingsresultaten binnen onze school. Deze documenten bieden transparantie en bevestigen onze toewijding aan voortdurende verbetering, zodat elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen.