Wij vinden het belangrijk dat onze leerlingen zich veilig en prettig voelen op onze school. Veel aandacht besteden we aan het ontwikkelen van sociale vaardigheden. Dit doen we met Kanjertrainingen. Deze zijn bedoeld voor alle leerlingen, met als doel om weerbaar te worden door het leren geven en ontvangen van complimenten en feedback. De trainingen hebben tot doel dat een kind leert dat het er mag zijn, wie en hoe je ook bent. In de Kanjertraining ligt de nadruk op vier gedragstypen: De Kanjer (witte pet) De Aap (rode pet) Het Konijn (gele pet) De Pestvogel (blauwe pet). Kinderen gedragen zich, net als volwassenen, verschillend in verschillende situaties. Je bént dus geen gedragstype, maar je gedraagt je afwisselend als Kanjer, Aap, Konijn of Pestvogel. In elke groep maken we gebruik van een boek, dat past bij de leeftijd van de kinderen. In elke les is aandacht voor verhalen en oefeningen die het Kanjer gedrag bevorderen. Daarnaast bevordert de Kanjertraining de sfeer in de groep. Onze leerlingen leren om samen te werken en elkaar te helpen. In groep 1 en 2 monitoren we de sociale opbrengsten door middel van Kijk! a.d.h.v de ontwikkelingslijnen zelfbeeld en relatie met andere kinderen. Daarnaast geven we in alle groepen de Kanjertraining één keer per week. Twee keer per jaar wordt in groep 3 t/8 de leerkrachtvragenlijst, leerlingvragenlijst en het sociogram ingevuld. Deze worden besproken met de leerkracht, IB-er en Kanjerspecialist. Hiervan wordt een verslag met plan van aanpak gemaakt in Parnassys. Deze informatie wordt gebruikt bij de overdracht naar de 'nieuwe' leerkracht in het nieuwe schooljaar. Drie keer per jaar komt de Kanjerspecialist in de klas een Kanjerles observeren. Dit wordt samen met de leerkracht besproken. Binnen DOK19 hebben we een kwaliteitskaart voor de Kanjertraining en een anti-pestbeleid. LEES MINDER