Schoolweging
De schoolweging van ’t Vierspan is 33,08 , met een spreiding van 6,12 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
84,51% van de leerlingen behaalt het fundamenteel niveau, net onder de landelijke norm van 85%. Dit ligt iets lager dan bij vergelijkbare scholen (93,89%), wat aandacht vraagt voor basisvaardigheden in taal en rekenen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Het streefniveau wordt door 30,99% van de leerlingen behaald, wat onder de door de inspectie gestelde signaleringswaarde van 38,7% ligt. Dit reflecteert mogelijk de complexere leerlingenpopulatie, hoewel de score wel ruim boven het vergelijkingsgemiddelde (50,17%) van andere scholen uit.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een sterke nadruk op praktische leerwegen: 20% vmbo-b en 10% vmbo-b/k (vs. landelijk 5,52% en 4,04%). Wel valt 16,67% vmbo-(g)t en 10% havo/vwo-advies op. De combinatie met 16,67% 'onbekend' advies suggereert mogelijk uitstroom naar specifieke onderwijstrajecten.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | ’t Vierspan | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Onze school moet en wil kwaliteit leveren; wij willen een goede school zijn. Daarom is het nodig om jaarlijks zicht te krijgen op de meest belangrijke kwaliteitsaspecten van onze school. De schoolrapportage laat zien wat er goed gaat, wat er nog niet goed gaat, wat er beter kan en wat er beter moet met betrekking tot: - de basiskwaliteit van onze school (inspectie-eisen) - de eind- en tussenresultaten - de veiligheid op school De schoolrapportage geeft de kengetallen per onderdeel, een analyse van de gegevens en de aandachtspunten voor onze school.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
36,36% van de leerlingen presteert boven advies (vs. 25,27% bij vergelijkbare scholen), wat de kwaliteit van advisering benadrukt. Slechts 13,64% zit onder advies (landelijk 11,81%). Deze cijfers ondersteunen het beschreven beleid van 'continu monitoren' en 'doorstroombegeleiding'.
Sociale ontwikkeling
Waar nodig onderzoeken wij de mogelijkheden binnen de school om een passend aanbod te bieden aan leerlingen die extra zorg nodig hebben. Daarbij werken wij samen met andere professionals in het veld.
Samenwerken met ouders
Samenwerken met professionals
Samenwerken met kinderen
Wat is de werkwijze van obs 't Vierspan, locatie De Woud voor sociale ontwikkeling?
Om de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen te volgen, maakt obs 't Vierspan, locatie De Woud gebruik van observaties en/of gesprekjes met de leerling door de groepsleerkracht(en). Indien nodig worden aanvullende observaties uitgevoerd door de intern begeleider en/of gedragswetenschapper. De school gebruikt het observatieprogramma Kanvas, dat hoort bij de Kanjertraining. De uitkomsten van deze screening worden met de intern begeleider besproken en met de ouders als er opvallende zaken naar voren komen.
Welke registratievorm(en) gebruikt obs 't Vierspan, locatie De Woud om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Obs 't Vierspan, locatie De Woud gebruikt Kanvas om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt obs 't Vierspan, locatie De Woud?
Obs 't Vierspan, locatie De Woud gebruikt de Kanjertraining voor sociaal-emotioneel leren.