Om te zorgen dat leerlingen zich zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen, besteden we op onze school veel aandacht aan een goed pedagogisch klimaat. Hierbij staan veiligheid, warmte, betrokkenheid en structuur centraal. De leerlingen moeten zich op school prettig voelen en in een veilige omgeving uitgedaagd worden om te leren. Het sociale welbevinden monitoren we via het volgsysteem Zien!. Via dit instrument kunnen we de ontwikkeling van het welbevinden en de betrokkenheid van de kinderen in kaart brengen. Binnen de lessen is veel aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling. Onze orthopedagoog duidt de sociaal-emotionele leeftijdsfase waarin de leerling functioneert zodat daarmee in het ondersteuningsaanbod rekening gehouden wordt. We vinden het belangrijk dat de leerlingen leren op een goede manier met elkaar én elkaars spullen om te gaan. Hiervoor zijn duidelijke regels en afspraken. Het ontwikkelen van deze vaardigheden is belangrijk voor de toekomst van de leerlingen. Hierbij is veel aandacht voor het individuele kind; we ondersteunen de leerlingen (waar nodig) bijvoorbeeld bij het oplossen van een conflict op een juiste manier. Verder is er een set leerlingvaardigheden waar we de leerlingen mee leren werken om succesvol deel te nemen aan groep. LEES MINDER