Twee keer per jaar nemen wij methode onafhankelijke toetsen af. Deze toetsen worden op school-, groeps- en individueel niveau geanalyseerd. Op basis van de uitslagen maken wij plannen ter verbetering en kijken we naar waar bijsturing nodig en mogelijk is. Voor de langere termijn worden de toetsen gebruikt om bijvoorbeeld een taal- of rekenbeleidsplan te maken. Bij de toetsresultaten van de CITO toetsen, staat bij iedere toets een hoger leerlingaantal dan daadwerkelijk deelgenomen heeft. Dit komt omdat alle kinderen van dat leerjaar meegenomen zijn in de leerlingtelling. Echter, alleen de kinderen van de Nederlandse afdeling maken deze toetsen. Derhalve zijn in een bijlage ook de resultaten van de methode onafhankelijke toetsen van de internationale afdeling apart toegevoegd. Tevens is de gemiddelde score weergegeven, niet de gemiddelde vaardigheidsscore. Op de internationale afdeling worden de INCA's afgenomen aan het begin van het jaar. De resultaten hiervan worden op dezelfde manier gebruikt als de resultaten van de toetsen op de Nederlandse afdeling. In een bijlage zijn de resultaten hiervan ook bijgevoegd.