Toetsen worden afgenomen om de leerlingen te kunnen volgen in hun ontwikkeling. We maken hiervoor gebruik van methodegebonden toetsen en methode onafhankelijke toetsen (het leerlingvolgsysteem IEP). Naar aanleiding van de resultaten wordt bepaald of bijsturing nodig is. De toetsresultaten en de talentenkaart kunt u op de rapporten aflezen. De methode gebonden toetsen zijn gekoppeld aan de methodes die wij op school hanteren. Naast het afnemen van de toetsen worden de leerlingen ook geobserveerd op het gebied van de sociaal-emotionele ontwikkeling en speel- en leertaakgedrag. Wij gebruiken hiervoor de observatie instrumenten van IEP en KIJK! In de kleutergroepen observeren de leerkrachten alle kleuters middels het observatiesysteem KIJK! Aan de hand van de observaties plannen de leerkrachten hun onderwijs, zodat dit zo goed mogelijk aansluit bij de leerbehoeftes van de kinderen uit de klas. Middels dit observatiesysteem wordt de gehele ontwikkeling van een kleuter in beeld gebracht. Daarnaast volgen we het protocol preventie leesproblemen. Naast de observatiesystemen worden er vanaf groep 3 voor alle hoofdvakgebieden IEP-toetsen afgenomen. In februari maken de leerlingen van groep 8 de doorstroomtoets van IEP. In de groepen 5-8 wordt het welbevinden gemeten door middel van vragenlijsten van WMK - sociale veiligheid.