Schoolweging
De schoolweging van De Kern Ede is 30,50 , met een spreiding van 6,95 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
96,52% van de leerlingen bereikt het fundamenteel niveau, ruim boven de landelijke signaleringswaarde van 85%. Dit onderstreept de effectieve basisondersteuning, vooral omdat dit consistent hoger is dan het landelijk gemiddelde (95,71%).
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
56,97% van de leerlingen behaalt het streefniveau, wat licht boven de inspectienorm van 45,5% ligt. Dit laat zien dat de school effectief inspeelt op verschillen in aanleg, ondanks een complexe leerlingenpopulatie. Ter vergelijking: vergelijkbare scholen scoren gemiddeld 57,30%, wat aangeeft dat De Kern vergelijkbaar presteert.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De adviezen tonen een focus op middelbare niveaus: 33,3% vmbo-(g)t en 23,8% havo. Opvallend is het lagere percentage vwo-adviezen (7,14% vs. 18,61% bij vergelijkbare scholen). Wel valt 2,38% van de adviezen onder ‘vmbo-b/k’, wat iets hoger is dan het regionaal gemiddelde (1,01% praktijkonderwijs). Dit past bij de schoolweging en de brede populatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Kern Ede | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 174.74 | 175.83 | 175.23 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
De schoolresultaten zijn de resultaten van de onderwijskundige, pedagogische en schoolorganisatorische visie. De Kern hanteert een leerlingvolgsysteem voor alle leerlingen. Het is de enige manier om op objectieve wijze de leerresultaten te meten en af te zetten tegen een norm. De norm van het leerlingvolgsysteem is minimaal het landelijke gemiddelde en wij stellen per vakgebied hogere ambities. Ons streven is er op gericht elk kind voldoende ontplooiingskansen te bieden en te volgen in zijn of haar individuele ontwikkelingslijn.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Slechts 6,25% van de leerlingen presteert onder advies, significant lager dan het landelijk gemiddelde (11,81%). Daarentegen presteert 28,12% boven advies, wat wijst op een zorgvuldige advisering en sterke doorstroombegeleiding. Dit sluit aan bij het beleid om ontwikkelingslijnen intensief te monitoren.