Schoolweging
De schoolweging van Basisskoalle de Twirre is 29,09 , met een spreiding van 5,72 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Het fundamenteel niveau wordt met 96,11% ruimschoots gehaald, wat ruim boven de inspectienorm van 85% ligt. De score ligt nagenoeg op het niveau van vergelijkbare scholen (96,37%), wat duidt op een stevige basiskwaliteit.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Met een score van 50,56% voor het streefniveau overtreft de school haar eigen signaleringswaarde (48,6%), maar blijft zij achter bij het vergelijkingsgemiddelde van 60,51%. Dit geeft aan dat er ruimte is voor verbetering in het bereiken van hogere onderwijsdoelen, vooral bij rekenen en taalvaardigheid.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een sterke focus op theoretische leerwegen: 29,4% havo en 17,7% vwo-advies, samen goed voor 47,1% van de leerlingen. Dit ligt iets boven het regionaal gemiddelde van 45,7% voor havo en vwo. Opvallend is het relatief hoge percentage vmbo-k adviezen (29,4% tegen 9,17% in de regio), wat mogelijk samenhangt met de diversiteit binnen de leerlingenpopulatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | Basisskoalle de Twirre | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Opvallend is dat geen enkele leerling onder advies presteert (tegen 11,81% landelijk). Het hoge percentage leerlingen dat op advies functioneert (90% tegenover 62,93% gemiddeld) benadrukt de zorgvuldige advisering. De 10% die bovenadvies presteert, onderstreept het effect van de intensieve begeleiding zoals beschreven in het schoolondersteuningsprofiel.