De resultaten van Christelijke Basisschool De Schakel in Dronten
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Christelijke Basisschool De Schakel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Christelijke Basisschool De Schakel bij jullie?
Ontdek hoe goed Christelijke Basisschool De Schakel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basis voor Succes op De Schakel
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze vaardigheden worden geëvalueerd in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm waarbij minimaal 85% van de leerlingen dit basisniveau dient te halen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op De Schakel
Het streefniveau gaat verder dan het fundamentele niveau en daagt leerlingen uit om hogere academische prestaties te behalen. Ons doel is om een significant deel van onze leerlingen in groep acht dit ambitieuze streefniveau te laten bereiken. De inspectie stelt per basisschool, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie, een individueel streefpercentage vast. Dit geldt als de unieke signaleringswaarde voor het streefniveau van onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Christelijke Basisschool De Schakel?
Op Christelijke Basisschool De Schakel in Dronten hechten we veel waarde aan een goed en passend schooladvies voor elke leerling. Dit proces begint al in groep 7, waar we tijdens een gesprek met de ouders een verwacht schooladvies geven. We bespreken de redenen achter dit advies, waarbij we kijken naar de algehele ontwikkeling van het kind. Hierbij letten we op de sociaal-emotionele groei, de cognitieve ontwikkeling en de algemene werkhouding van de leerling. Deze brede kijk zorgt ervoor dat het advies recht doet aan het potentieel van uw kind. In groep 8, rond januari, geven we een voorlopig schooladvies. Dit baseren we op de resultaten van de Leerling in Beeld (LIB) toetsen, die in het najaar worden afgenomen. Ook de sociaal-emotionele ontwikkeling en werkhouding spelen hierbij een cruciale rol. Natuurlijk betrekken we hierbij altijd de mening van zowel de leerling als de ouders. In februari volgt het toetsadvies na de LIB-doorstroomtoets. Als dit toetsadvies hoger uitvalt dan het voorlopige advies, passen we dit aan. In uitzonderlijke gevallen, wanneer het in het belang van de leerling is, kan het advies niet verhoogd worden. Dit gebeurt altijd in goed overleg met de ouders. Het definitieve schooladvies wordt bepaald na het ontvangen van alle resultaten. Hierna kan de aanmelding bij de school voor voortgezet onderwijs plaatsvinden. Voor meer gedetailleerde informatie over de toelating tot het voortgezet onderwijs kunt u terecht op www.rijksoverheid.nl.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden op De Schakel
Op Christelijke Basisschool De Schakel in Dronten geloven we dat een gestructureerde aanpak essentieel is voor de ontwikkeling van onze leerlingen. Duidelijkheid, consequent handelen en een veilige omgeving vormen de basis voor succes. Onze school integreert de Kanjertraining in het dagelijks onderwijs. Hiermee leren leerlingen niet alleen effectief communiceren, maar ook hoe ze op een positieve manier met elkaar om kunnen gaan. We stimuleren eigenaarschap en betrokkenheid bij het leerproces, wat direct bijdraagt aan een positieve sociale ontwikkeling en een fijne sfeer in de klas.
Veiligheid en geborgenheid
Respect voor elkaar
Actieve betrokkenheid bij leren en leven
Hoe bevordert De Schakel de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Wij hanteren een proactieve aanpak voor sociale ontwikkeling, waarbij de Kanjertraining centraal staat. Wekelijks oefenen leerlingen sociale vaardigheden. Om de voortgang te monitoren, gebruiken we de Kanvas-vragenlijsten om de sociaal-emotionele ontwikkeling halfjaarlijks te meten. De resultaten analyseren we zorgvuldig om ons lesprogramma continu te verbeteren. Als team bespreken we jaarlijks de effectiviteit van de Kanjertraining, eventueel met input van een externe trainer voor verdieping.
Welke tools gebruikt De Schakel voor het meten van sociale groei?
De Schakel maakt gebruik van specifieke registratievormen om de sociale opbrengsten van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen. Dit helpt ons om de ontwikkeling te volgen en waar nodig bij te sturen. Onze primaire tool hiervoor is het afnemen van de Kanvas-vragenlijsten, die inzicht geven in de sociaal-emotionele vooruitgang van ieder kind.
Met welke methodes werkt De Schakel aan sociaal-emotioneel leren?
Voor het bevorderen van sociaal-emotioneel leren maakt Christelijke Basisschool De Schakel gebruik van de effectieve Kanjertrainingen. Deze methode is leidend in onze aanpak. Door middel van deze trainingen leren leerlingen belangrijke vaardigheden zoals zelfvertrouwen, sociale interactie en het oplossen van conflicten, wat bijdraagt aan een positief schoolklimaat.
Inspectierapport Christelijke Basisschool De Schakel: Ontdek Onze Kwaliteit
Ontdek de inzichten van de Onderwijsinspectie over Christelijke Basisschool De Schakel in Dronten. Wij streven continu naar hoogwaardig onderwijs en een veilige leeromgeving voor al onze 106 leerlingen. Op deze pagina vindt u een samenvatting van de bevindingen en beoordelingen van de inspectie. Dit helpt ons om ons onderwijs continu te verbeteren en transparant te zijn over onze prestaties. Lees meer over onze aanpak en hoe wij de ontwikkeling van elk kind stimuleren. De Schakel is een betrokken school waar leerplezier en educatieve groei centraal staan.