De resultaten van Burgerschool in Dokkum
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Burgerschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Burgerschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Burgerschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op de Burgerschool
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Op de Burgerschool meten we dit in groep acht via de doorstroomtoets. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit niveau behalen. Dit percentage dient als signaleringswaarde voor het fundamentele niveau voor alle basisscholen in Nederland, inclusief de Burgerschool.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op de Burgerschool
Het streefniveau op de Burgerschool is een ambitieus doel dat voortbouwt op het fundamentele niveau. We streven ernaar dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere niveau bereiken. De Onderwijsinspectie stelt voor elke school, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een eigen signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Deze maatstaf reflecteert de individuele doelstellingen en ondersteuning die de Burgerschool biedt aan haar leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Burgerschool?
De overstap naar het voortgezet onderwijs is een belangrijke mijlpaal voor elke leerling. Bij Burgerschool in Dokkum begeleiden we dit proces met zorgvuldigheid en aandacht, zodat zowel leerlingen als ouders goed geïnformeerd zijn. Ons adviesproces begint vroeg in het schooljaar met driehoeksgesprekken, waarin ook de ambities voor het voortgezet onderwijs aan bod komen. Deze gesprekken, met leerling, ouders en leerkracht, worden aangevuld met individuele ambitiegesprekken met de leerling. De plaatsingswijzer, gebaseerd op BOOM LOVS toetsresultaten vanaf groep 6, is een cruciaal instrument. Resultaten worden besproken tijdens portfolio-gesprekken in groep 6, 7 en 8. Hierbij kijken we niet alleen naar toetsresultaten, maar ook naar observaties van leerkrachten om een passend advies te vormen. Dit schooljaar maken alle leerlingen in februari een doorstroomtoets. Dit resultaat, samen met de BOOM LOVS toetsen, bepaalt het uiteindelijke schooladvies. Een advies kan na de doorstroomtoets worden bijgesteld om de kansen van elk kind te maximaliseren. Ouders worden via Social Schools op de hoogte gehouden van open dagen van middelbare scholen. Aanmelden voor het voortgezet onderwijs gebeurt in de week voor 1 april, gezamenlijk met de leerkracht van groep 8. We blijven de resultaten van onze oud-leerlingen volgen om ons onderwijs continu te verbeteren. Meer informatie over de plaatsingswijzer vindt u op https://plaatsingswijzer.nl/Home/Ouders.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Burgerschool: Een Vreedzame Leeromgeving
De Burgerschool in Dokkum is een trotse Vreedzame School, toegewijd aan het vormen van verantwoordelijke en betrokken jonge wereldburgers. Wij zien onze school als een levendige oefenplaats waar kinderen leren deel uit te maken van een gemeenschap en een positieve bijdrage te leveren aan de wereld om hen heen. Onze aanpak stimuleert empathie, zorgzaamheid en initiatiefrijkheid. Kinderen leren actief naar elkaar te luisteren en verantwoordelijkheid te nemen voor hun omgeving. Dit bevordert niet alleen persoonlijke groei, maar ook een sterke gemeenschapszin binnen de school. Centraal in onze werkwijze staan constructieve conflictoplossing, het creëren van een positief sociaal klimaat en het bevorderen van verbondenheid. We leren leerlingen om conflicten te begrijpen, te voorkomen en op te lossen, vaak met behulp van getrainde mediatoren, zodat ze deze essentiële levensvaardigheden ontwikkelen. Door kinderen eigenaarschap te geven over het oplossen van problemen, verminderen we conflicten en bevorderen we een omgeving waarin verschillen worden gerespecteerd en waar men van elkaar leert. Op de Burgerschool krijgt elk kind de kans om te excelleren en zich volledig te ontwikkelen tot een zelfverzekerde en sociale persoonlijkheid.
Ontwikkelen tot Wereldburger
Stimuleren van Vindingrijkheid
Bevorderen van Sociale Vaardigheden
Hoe bevordert de Burgerschool de sociale ontwikkeling van uw kind?
De Burgerschool legt sterk de nadruk op het aanleren van sociale competenties en het omarmen van diversiteit. We moedigen kinderen aan om open te staan voor elkaar en van elkaar te leren, met als doel kritische wereldburgers te vormen die zowel voor zichzelf als voor anderen kunnen opkomen. Onze school is een veilige plek om te oefenen met sociale interacties. Elk kind wordt gezien, gehoord en leert gezamenlijk beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Deze vaardigheden zijn essentieel voor hun verdere leven. De Burgerschool is een hechte gemeenschap waar kinderen zich verantwoordelijk voelen voor elkaar en waar openheid centraal staat. Onze succesvolle aanpak is gebaseerd op de methode 'De Vreedzame School', die perfect aansluit bij onze visie op een inclusieve en zorgzame leeromgeving waarin verschil wordt gewaardeerd.
Welke methoden gebruikt de Burgerschool om sociale vooruitgang te registreren?
Om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig te volgen en te registreren, maken we gebruik van specifieke instrumenten: * Sociale Competentie Observatielijst (SCOL)
- Sociale Competentie Observatielijst (SCOL)
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op de Burgerschool?
De Burgerschool hanteert een bewezen effectieve methode voor sociaal-emotioneel leren: * De Vreedzame School
- De Vreedzame School
Inspectierapport Burgerschool Dokkum: Kwaliteit en Opbrengsten
De Burgerschool in Dokkum is in mei 2013 grondig geïnspecteerd door de onderwijsinspectie. Deze inspectie bevestigde dat de school zowel op het gebied van onderwijskwaliteit als onderwijsopbrengsten een solide voldoende prestatie levert. Op basis van deze positieve resultaten is de Burgerschool opnieuw opgenomen in het basisarrangement, wat de consistentie in onze educatieve aanpak benadrukt.