Het team van Kindcentrum Kolmenscate in Deventer

Venninkweg 1

7421 Deventer

0570651467 kolmenscate@zinderonderwijs.nl Website

Zie hier hoe het team van Kindcentrum Kolmenscate is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Kindcentrum Kolmenscate. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kindcentrum Kolmenscate bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum Kolmenscate bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kindcentrum Kolmenscate zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 78.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (78.6%)

Man (21.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kindcentrum Kolmenscate. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (6.3%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (6.3%)

45-55 jaar (31.3%)

55-65 jaar (25%)

≥65 jaar (6.3%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.4%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kindcentrum Kolmenscate werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (78.6%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Management (7.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kindcentrum Kolmenscate gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op Kindcentrum Kolmenscate: Een Betrouwbare Aanpak

Bij Kindcentrum Kolmenscate begrijpen we het belang van continuïteit in het onderwijs. Daarom werken wij nauw samen met PON, het Personeelscluster Oost Nederland. PON is uw deskundige partner voor het efficiënt regelen van leerkrachtvervanging. Wanneer een van onze gewaardeerde leerkrachten verlof opneemt, zorgt PON ervoor dat er snel een gekwalificeerde vervanger beschikbaar is. Deze samenwerking garandeert dat de leerontwikkeling van uw kind ongestoord doorgaat, zelfs tijdens afwezigheid van de vaste leerkracht. U kunt vertrouwen op de professionaliteit en betrouwbaarheid van PON voor alle vervangingsbehoeften binnen ons kindcentrum.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Specialistische Ondersteuning op Kindcentrum Kolmenscate

Specialisten voor Taal en Rekenen: Succes in Basisvaardigheden

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Individuele Groei

Specialist Hoogbegaafdheid en Talentontwikkeling

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Binnen Kindcentrum Kolmenscate stellen we individuele groei voorop. Onze toegewijde intern begeleider monitort de voortgang van elke leerling nauwgezet. Daarnaast zetten we twee gespecialiseerde collega's in als coördinatoren voor meer- en hoogbegaafde leerlingen, om hun unieke talenten optimaal te ontwikkelen. De vakleerkracht bewegingsonderwijs verzorgt dynamische lessen voor de groepen 3 tot en met 8, wat bijdraagt aan een brede ontwikkeling.

Sociaal-Emotionele Ondersteuning: Welzijn van Elk Kind

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Sociaal Welzijn

Deskundige Kindercoach

Toelichting van de school:

Het welzijn van onze leerlingen staat centraal. Onze kindercoach is er om, indien nodig, in een veilige omgeving gesprekken te voeren met kinderen en hun ouders. Deze begeleiding helpt kinderen bij het omgaan met uitdagingen en bevordert een positieve schoolervaring, wat essentieel is voor leerplezier en ontwikkeling.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectief Leren

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Leescoördinator voor Leesplezier

Kindercoach voor Gedragsinzicht

Externe Specialisten van Sine Limite

Toelichting van de school:

Om een optimale werkhouding en taakaanpak te garanderen, werkt ons team nauw samen met diverse specialisten. De intern begeleider coördineert de aanpak, terwijl de specialist meer- en hoogbegaafdheid zich richt op uitdagende leerlingen. Onze leescoördinator stimuleert leesvaardigheid, en de kindercoach biedt ondersteuning bij gedragsaspecten. Bovendien versterken externe experts van Sine Limite onze expertise, wat zorgt voor een brede en effectieve aanpak.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Gediplomeerde Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Kindcentrum Kolmenscate hecht belang aan een gezonde lichamelijke ontwikkeling. Onze gediplomeerde vakleerkracht bewegingsonderwijs zorgt voor uitdagende en leerzame gymlessen. Deze lessen stimuleren niet alleen de motorische vaardigheden, maar ook teamwork en sportiviteit, wat bijdraagt aan een actieve en evenwichtige schoolcultuur.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Eerst

Beschikbare specialisten:

Gecertificeerde EHBO-ers en BHV-ers

Toelichting van de school:

De veiligheid en het welzijn van onze leerlingen zijn van het grootste belang. Ons toegewijde team beschikt over zeven gecertificeerde EHBO- en BHV-ers. Deze professionals zijn getraind om adequaat te handelen bij medische situaties, waardoor we een veilige leeromgeving kunnen garanderen voor iedereen binnen Kindcentrum Kolmenscate.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Binnenplaats met schooltuin

Leerplein voor de bovenbouw

Grote gezamenlijke tussenruimte groep 1, 2 en 3

Drie speelpleinen (waarvan 1 'groen' schoolplein)

Ontdek de Extra Ondersteuning voor Leerlingen op Kindcentrum Kolmenscate

Een Blik Achter de Schermen: De Schoolvisie op Leerlingondersteuning

Kindcentrum Kolmenscate zet vol in op de ontwikkeling van elke leerling. We geloven dat actieve betrokkenheid van leerlingen essentieel is voor een stimulerende leeromgeving. Daarom nodigen we onze leerlingen, als onderdeel van de Zinderscholen, ongeveer twee keer per jaar uit om mee te praten over het onderwijs. Dit helpt ons de onderwijservaring continu te verbeteren en aan te sluiten bij de behoeften van onze kinderen. Ons team voor extra ondersteuning bestaat uit toegewijde professionals. We hebben twee leerkrachtondersteuners die ieder 20 uur per week beschikbaar zijn, aangevuld met een fulltime onderwijsassistent (40 uur per week). Daarnaast beschikken we over gediplomeerde specialisten die direct op school expertise bieden. Samen zorgen zij voor een breed scala aan ondersteuning, zodat elke leerling zijn of haar potentieel volledig kan benutten.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek de Kwaliteitszorg en het Schoolplan van Kindcentrum Kolmenscate

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan?

Bij Kindcentrum Kolmenscate hebben we een scherp oog voor de ontwikkeling van elke leerling. Ons schoolplan is gericht op het continu verbeteren van onze onderwijskwaliteit. We monitoren de leerlingpopulatie, analyseert de resultaten en evalueren ons onderwijsproces nauwgezet. De directeur, het team en de intern begeleider verzamelen data uit observaties en toetsen om gerichte verbeteringen door te voeren. Dit helpt ons om het onderwijsaanbod optimaal af te stemmen en het leerrendement te verhogen. De voortgang, werkhouding en het gedrag van leerlingen worden gedocumenteerd in rapporten. Voor de jongste leerlingen gebruiken we het IEP leerlingvolgsysteem voor nauwkeurige registratie van observaties en toetsgegevens. In de groepen 3 tot en met 8 worden de IEP LVS-toetsen afgenomen, aangevuld met een welzijnsmonitor voor leerlingen. Zo krijgen ouders een compleet beeld. Leerlingen in groep 8 nemen deel aan de landelijke IEP doorstroomtoets. Hoewel toetsen een momentopname zijn, bieden ze waardevolle inzichten in de cognitieve groei gedurende de schoolloopbaan. We streven ernaar om de kwaliteiten van elk kind in zijn totaliteit te erkennen.

Hoe zorgen wij voor de professionele groei van ons team?

Onze leerkrachten zijn proactief in hun professionele ontwikkeling en volgen bijscholingen die aansluiten bij onze schoolvisie. Jaarlijks organiseren we studiedagen voor het hele team om gezamenlijk kennis op te doen en ons vakmanschap te verdiepen. Deze studiedagen zijn essentieel voor de kwaliteitsborging van ons onderwijs. De data van deze ontwikkelingsmomenten worden duidelijk gecommuniceerd via onze jaarkalender en website. Het schoolplan wordt elke twee jaar herzien en bevat concrete actiepunten voor kwaliteitsverbetering. Dit plan vormt de basis voor jaarplannen en activiteitenplannen. De vier overkoepelende doelen voor de komende twee jaar, zoals vastgesteld in het Koersplan van Zinder, zijn: 1. Werken vanuit doelen en zelfsturing/zelfregulatie, 2. Samenhang creëren, 3. Van en voor buiten leren, en 4. Verduurzamen. Alle scholen binnen Zinder volgen een consistente kwaliteitscyclus en integreren gezamenlijke ontwikkelingsdoelen in hun schoolplannen. Dit zorgt voor een gestructureerde aanpak van kwaliteitszorg, waarbij de schoolleiding continu overzicht houdt en het team actief betrekt bij schoolontwikkelingen.

Welke werkwijzen hanteren we om onze onderwijsdoelen te realiseren?

Om onze onderwijsdoelen effectief te behalen en aan te passen aan de praktijk, werken we met toegewijde actieteams en werkgroepen. Deze teams volgen een strakke planning en rapporteren hun bevindingen, wat leidt tot concrete verbeteringen. Onze actieteams houden zich bezig met belangrijke thema's zoals geïntegreerde wereldoriëntatie, communicatie, het portfolio- en ontwikkelingsprogramma GroeiKracht, ondersteuning voor meer- en hoogbegaafde leerlingen, leesontwikkeling en schoolbrede projecten. De voorstellen van deze werkgroepen worden door de directie vertaald naar concrete onderwijsplannen. Schoolleiders binnen Zinder delen actief hun schoolontwikkelingen, evalueren gezamenlijke doelen en wisselen reflectiedocumenten uit. De directeur rapporteert de voortgang van het schoolplan aan de bestuurder tijdens werkbesprekingen en schoolbezoeken. Ook wordt de schoolontwikkeling periodiek besproken met de Medezeggenschapsraad (MR).

Downloaden

Download ons volledige Schoolplan hier

Optimale Ontwikkeling voor Jonge Kinderen bij Kindcentrum Kolmenscate

Toelichting van de school

Bij Kindcentrum Kolmenscate geloven we in een naadloze overgang tussen thuis, kinderopvang en school. Een soepele start bevordert de ontwikkeling van elk kind optimaal. Door nauwe samenwerking met onze partners zorgen we voor een consistente leer- en ontwikkelingslijn, van peuter tot kleuter en van school naar buitenschoolse opvang. Een doorlopende lijn in zorg en ondersteuning biedt kinderen een solide basis voor succes. Wij streven ernaar om alle kinderen een veilige en stimulerende omgeving te bieden, waarin zij zich optimaal kunnen ontplooien. Dit doen we door onze pedagogische aanpakken op elkaar af te stemmen, wat leidt tot een betere continuïteit in de ontwikkeling. Onze leerkrachten en pedagogisch medewerkers delen actief kennis en expertise, wat resulteert in een verrijkte leerervaring voor uw kind. Wij nodigen ouders uit om zelf contact op te nemen met onze partners voor de aanmelding van peuterspeelzaal of buitenschoolse opvang bij Kindcentrum Kolmenscate.

Veelgestelde vragen

Welke speciale programma's biedt Kindcentrum Kolmenscate voor jonge kinderen?

Kindcentrum Kolmenscate biedt een speciaal ontwikkeld programma voor jonge kinderen. Dit programma is ontworpen om de overgang naar het basisonderwijs soepel te laten verlopen en de ontwikkeling te stimuleren. Er is speciale aandacht voor de doorlopende leerlijn en de pedagogische aanpak.

Ontdek ons uitgebreide aanbod voor jonge kinderen

Met welke organisaties werkt Kindcentrum Kolmenscate samen voor het programma voor jonge kinderen?

Kindcentrum Kolmenscate werkt nauw samen met Kinderopvang De Company. Deze samenwerking garandeert een consistente ontwikkeling en zorg voor uw kind, van de kinderopvang tot aan de basisschool. Ouders kunnen zich aanmelden voor peuterspeelzaal of buitenschoolse opvang via De Company.

Kinderopvang De Company