Basisschool de Eiber in Dedemsvaart

De resultaten van Basisschool de Eiber in Dedemsvaart

Current section: resultaten
Eiberweg 2
7701 Dedemsvaart

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool de Eiber, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Basisschool de Eiber bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool de Eiber bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel niveau: Basisvaardigheden taal en rekenen score Basisschool de Eiber

Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze worden gemeten in groep acht middels de eindtoets of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau dient te behalen. Dit percentage, 85%, fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau: Verdere ontwikkeling leerlingen Basisschool de Eiber

Het streefniveau biedt een uitdagender doel dan het fundamenteel niveau, met als ambitie dat een zo groot mogelijk aantal leerlingen dit niveau bereikt aan het einde van groep acht. Op basis van de specifieke leerlingpopulatie van de school, bepaalt de inspectie per basisschool een individueel streefpercentage. Dit percentage vormt de geldende signaleringswaarde voor het streefniveau, specifiek voor Basisschool de Eiber.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool de Eiber?

Basisschool de Eiber begeleidt leerlingen zorgvuldig naar het voortgezet onderwijs met een gestructureerd adviestraject. In groep 7 starten we het schooljaar met het bespreken van de plaatsingswijzer en het stellen van concrete leerdoelen voor het eerste halfjaar. Gedurende het schooljaar evalueren en stellen we deze doelen bij om optimale ontwikkeling te garanderen. In groep 8 analyseren we vanaf augustus/september de Cito E7-resultaten en formuleren we groeps- en individuele doelen. In oktober/november volgt de Cito LIB B8-afname. Vervolgens formuleren we in november de voorlopige VO-adviezen, gebaseerd op de brede ontwikkeling van de leerling. Onze adviezen zijn samengesteld met aandacht voor de plaatsingswijzer, leerlingvolgsysteem, werkhouding, motivatie, observaties, gesprekken, sociaal-emotionele vaardigheden, praktijkgerichte vaardigheden en resultaten op methodegebonden toetsen. In januari informeren we uitgebreid over open dagen van het voortgezet onderwijs via folders en Parro. De doorstroomtoets vindt plaats tussen eind januari en eind februari. Na bespreking van de uitslagen met het schoolteam, ontvangen ouders en leerlingen uiterlijk eind maart het definitieve schooladvies na een persoonlijk gesprek. De aanmelding bij het voortgezet onderwijs vindt plaats met dit definitieve advies. Tot slot bereiden we leerlingen in april en de rest van het schooljaar voor op het voortgezet onderwijs door het oefenen van studievaardigheden zoals plannen met een agenda en samenvattingen maken.

Grafiek

Grafiek laden...

Sociale Ontwikkeling en Welbevinden op Basisschool de Eiber

Bij Basisschool de Eiber staat de sociale ontwikkeling van elk kind centraal. Wij geloven dat kinderen het beste leren en groeien wanneer zij zich veilig, gerespecteerd en gewaardeerd voelen. Ons onderwijs is gericht op het welbevinden en plezier van uw kind, waarbij vertrouwen en respect de fundamenten vormen. Een veilige omgeving is essentieel voor persoonlijke groei. Daarom stimuleren we samenwerking en het benutten van elkaars talenten, wat leidt tot creativiteit en uitdaging. Kinderen krijgen individuele aandacht waar nodig, leren ze sociaal vaardig te zijn en ontdekken ze spelenderwijs hun leeromgeving. Wij streven ernaar dat zowel kinderen, ouders als ons team zich optimaal kunnen ontwikkelen. Dit doen we door een cultuur te creëren van openheid, samenwerking en wederzijds vertrouwen. Uw kind ontdekt en leert elke dag op zijn eigen tempo, in een omgeving die stimuleert en ondersteunt.

Een sterk gevoel van sociale veiligheid voor elke leerling

Een gegarandeerd veilige en stimulerende leeromgeving

Een positieve schoolbeleving en betrokkenheid

Hoe bevordert Basisschool de Eiber de sociale ontwikkeling bij leerlingen?

Basisschool de Eiber bevordert de sociale ontwikkeling door een veilige en respectvolle leeromgeving te creëren. We leggen de nadruk op welbevinden en plezier, waarbij kinderen leren samenwerken, elkaars talenten waarderen en individuele aandacht krijgen. Onze aanpak is gericht op het versterken van zelfvertrouwen en sociale vaardigheden, zodat elk kind zich optimaal kan ontplooien. We integreren sociale en emotionele leerdoelen in ons dagelijks onderwijs. Dit doen we door middel van gerichte activiteiten, klassenmanagement en het stimuleren van positieve interacties tussen leerlingen. Ouders worden actief betrokken bij de ontwikkeling van hun kind.

Welke methoden gebruikt Basisschool de Eiber voor het meten van sociale vooruitgang?

Om de sociale opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Basisschool de Eiber gebruik van specifieke registratievormen. Deze tools helpen ons de sociaal-emotionele ontwikkeling te volgen en waar nodig extra ondersteuning te bieden. Concreet hanteren wij de Sociaal Emotionele Vragenlijst. Dit instrument geeft ons waardevolle inzichten in het welbevinden en de sociale interacties van de kinderen, waardoor we ons onderwijs hierop kunnen afstemmen.

  • Sociaal Emotionele Vragenlijst

Welke lesmethoden zet Basisschool de Eiber in voor sociaal-emotioneel leren?

Voor het versterken van sociaal-emotioneel leren op Basisschool de Eiber maken we gebruik van bewezen methoden die aansluiten bij de behoeften van onze leerlingen. Deze methoden zijn ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van belangrijke levensvaardigheden zoals zelfinzicht, emotieregulatie en positieve relaties. Een kernonderdeel van onze aanpak zijn de Kanjer trainingen. Deze trainingen bieden praktische handvatten en strategieën om kinderen weerbaar te maken en hen te leren hoe ze op een constructieve manier met uitdagingen en conflicten kunnen omgaan. Hiermee bouwen we aan een positieve groepssfeer en een veilige leeromgeving.

Inspectierapport Basisschool de Eiber: Kwaliteit en Toekomst

De Onderwijsinspectie beoordeelt onze school en het schoolbestuur periodiek. Wanneer de eindresultaten van onze leerlingen consistent de landelijke normen overtreffen, is een fysiek bezoek van de inspectie doorgaans niet noodzakelijk. Basisschool de Eiber behaalt al jarenlang uitstekende resultaten, wat verklaart waarom we sinds 2012 geen formele inspectiebezoeken meer hebben gehad. Hoewel een diepgaande inspectie uitbleef dankzij onze prestaties, sluit dit flitsbezoeken niet uit. Het meest recente oordeel van de Onderwijsinspectie in 2012 was 'voldoende', een bevestiging van onze stabiele onderwijskwaliteit. Wij blijven ons inzetten voor voortdurende verbetering en transparantie. Ontdek zelf de sterke punten van Basisschool de Eiber. Onze toewijding aan excellentie wordt weerspiegeld in de leerresultaten van onze leerlingen. Wij nodigen u uit om onze schoolpagina op de website van de inspectie te bekijken voor een gedetailleerd overzicht.

Resultaten | Basisschool de Eiber in Dedemsvaart | [2025] Schoolregister