Op onze school met kleine groepen proberen we de kinderen die aandacht te geven die hen toekomt. Enkele kernbegrippen daarbij zijn: veiligheid, samenwerking, waardering, respect, plezier, vrijheid, ontplooiing en eigen identiteit. Dalton is onze manier van omgaan met elkaar. Een pedagogische visie, die het mogelijk maakt het onderwijs meer op maat aan te bieden. Op school vinden we het belangrijk dat elk kind 'gezien' wordt. Om zicht te krijgen op dat wat kinderen bezighoudt en het vergroten van eigenaarschap binnen het leren, is het nodig om regelmatig met kinderen in gesprek te gaan. Dit schooljaar krijgt onze visie op kindgesprekken een plek binnen het jaarplan. Omgaan met verschillen;Kinderen, ouders en leerkrachten zijn verschillend. Dit maakt onze gemeenschap tot een kleurrijke eenheid en een afspiegeling van de maatschappij. We accepteren dat we verschillend zijn en dat biedt de mogelijkheid van elkaar te leren. Ieder kind is uniek; Ieder kind is daarmee verschillend. Als we kinderen gelijk willen behandelen, moeten we verschillend met hen omgaan. Wij proberen ieder kind de gelegenheid te geven zoveel mogelijk op zijn of haar niveau te werken. Dit maakt het mogelijk dat we in individuele gevallen groepsdoorbrekend werken. We kiezen voor een werkwijze, waarbij verschillen tussen kinderen geaccepteerd worden; een onderwijsvorm, waarin een betere zorg voor deze verschillen mogelijk is. Samenwerken; In ons dagelijks leven moeten we samenwerken met allerlei mensen. Wij vinden het belangrijk dat de kinderen dit op school al leren. Samenwerken betekent niet alleen taken verdelen, we leren van elkaar. School en ouders kennen gezamenlijk één belang: Het welzijn van ieder kind. Vertrouwen; Kinderen moet je vertrouwen geven waardoor innerlijke betrokkenheid en motivatie wordt vergroot en resultaten worden verbeterd. Wij als team gaan er vanuit dat ouders vertrouwen hebben in de school en de visie van school ondersteunen. Leven met lef! Onze school wil een plek zijn waar kinderen ervaringen opdoen met het leven in een complexe en pluriforme maatschappij en met de spelregels van de democratie, om zich zo tot sociaal actieve burgers te ontwikkelen. LEES MINDER