Bij ons op school maken we gebruik van een leerlingvolgsysteem (LVS) voor groep 1-2 en groepen 3 t/m 8. Het LVS is een belangrijk instrument dat helpt om de ontwikkeling en voortgang van uw kind gedurende de schooljaren te volgen en vast te leggen. Het geeft een compleet beeld van de prestaties en ontwikkeling van elke leerling. Ook stelt het de school in staat om de prestaties te vergelijken met andere scholen die een vergelijkbare leerlingpopulatie hebben. Groep 1-2: Voor groep 1-2 wordt Mijn Leerlijn gebruikt. Hierin staan alle doelen voor taal, rekenen, motoriek, spelontwikkeling en sociaal-emotionele ontwikkeling die kinderen kunnen behalen. De leerkracht observeert wat kinderen beheersen en bepaalt zo de volgende stappen in hun ontwikkeling. Groep 3-8: Voor groepen 3 t/m 8 gebruiken we Leerling in Beeld (LIB). LIB wordt twee keer per jaar afgenomen en verzamelt gedetailleerde informatie over de voortgang van kinderen op gebieden zoals rekenen, taal, lezen en spelling. Ook biedt het inzicht in hoe een kind presteert ten opzichte van leeftijdsgenoten. Deze gegevens helpen ons om te bepalen waar extra ondersteuning nodig is en om het onderwijsaanbod af te stemmen op de individuele behoeften van uw kind. Daarnaast gebruiken we de gegevens uit het LVS om het onderwijsbeleid te ontwikkelen en te evalueren, met als doel de onderwijskwaliteit continu te verbeteren.