Schoolweging
De schoolweging van Sint Vitus is 32,17 , met een spreiding van 7,06 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
De school scoort uitstekend op het fundamenteel niveau: 94,5% van de leerlingen behaalt dit basisniveau, ruim boven de signaleringswaarde van 85%. Dit onderstreept een sterke basiskwaliteit, waarbij vrijwel alle leerlingen essentiële taal- en rekenvaardigheden beheersen. De score ligt licht onder het vergelijkingsniveau (95,2%), mogelijk verklaard door de hogere schoolweging.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Met 54,7% van de leerlingen dat het streefniveau behaalt, overtreft de school ruimschoots de inspectienorm van 43,5%. Dit laat zien dat ondanks de complexe populatie (schoolweging 32,17), meer dan de helft van de leerlingen een hoger cognitief potentieel bereikt. De score ligt bovendien in lijn met vergelijkbare scholen (55,4%), wat duidt op een effectieve didactische aanpak voor gevorderde niveaus.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Het adviesprofiel toont een duidelijke nadruk op theoretische leerwegen: 12,2% vwo-advies en 19,5% vmbo-k. Opvallend is het percentage vmbo-b (19,5%), ruim boven het regionale gemiddelde (5,52%). De combinatie van 32,9% vmbo-adviezen en 31,7% havo/vwo-adviezen weerspiegelt de diversiteit binnen de leerlingenpopulatie. De school slaagt erin om, gezien de relatief lage streefniveauscore, toch een aanzienlijk deel naar hogere adviezen te leiden.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | Sint Vitus | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| DOE | 305.91 | 297.47 | 305.91 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
We gebruiken een (cyclisch) stappenplan waarmee wij de voortgang van onze leerlingen in kaart brengen. Hiermee houden we zicht op de ontwikkeling van elk kind. Onze uitgangspunten hierbij zijn: observaties tijdens de lessen analyses van methodetoetsen analyses van de halfjaarlijkse onafhankelijke midden- en eindtoetsen Op basis van deze gegevens evalueren wij ons onderwijs van de afgelopen periode en stellen wij zo nodig ons onderwijsaanbod bij.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Opvallend is dat 82,1% van de leerlingen op of boven advies presteert in het VO, significant hoger dan het landelijk gemiddelde (62,9%). Slechts 3,6% zit onder advies (vs. 11,8% landelijk). Dit wijst op zorgvuldige advisering en mogelijk onderadvisering, passend bij de visie op 'realistische kansen'. Het hoge percentage op advies (82,1%) sluit aan bij de uitgebreide monitoring in groep 7-8.
Sociale ontwikkeling
Wij geven de sociale ontwikkeling van onze leerlingen vorm op basis van de kernwaarden uit onze visie op sociale opbrengsten. Deze kernwaarden zijn: We houden rekening met elkaar We zijn verdraagzaam naar anderen Taal bindt en verbindt mensen met elkaar De school heeft een aanbod gericht op de bevordering van het actief burgerschap en sociale integratie. Wij besteden in dat kader aandacht aan de volgende elementen: vrijheid van meningsuiting, gelijkwaardigheid, verdraagzaamheid (tolerantie) en het afwijzen van onverdraagzaamheid en het afwijzen van discriminatie. Bovengenoemde zaken komen tijdens het werken met de eerder genoemde methodes Trefwoord en de Kanjertraining, en verder met de vakken voor wereldoriëntatie en in diverse gesprekssituaties uitgebreid aan bod. Daarnaast krijgen alle kinderen 13 keer per schooljaar judoles, zodat zij hun weerbaarheid leren vergroten. Hiertoe voorziet de school alle leerlingen vanaf groep 5 van een judopak op maat. LEES MINDER
we houden rekening met elkaar
verdraagzaamheid naar anderen
taal bindt en verbindt mensen
Wat is de werkwijze van Katholieke Basisschool Sint Vitus voor sociale ontwikkeling?
Katholieke Basisschool Sint Vitus hanteert de volgende basisafspraken vanuit de Kanjerlessen: we vertrouwen elkaar, we helpen elkaar, we werken samen, we maken plezier. De Kanjertraining is gericht op het creëren of verbeteren van een positieve sfeer in de klas en het voorkomen of verminderen van sociale problemen. Het hele team heeft de Kanjercursus gevolgd en er zijn tweejaarlijk bijscholingscursussen.
Welke registratievorm(en) gebruikt Katholieke Basisschool Sint Vitus om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Katholieke Basisschool Sint Vitus gebruikt Kanvas en Sociaal Emotionele Vragenlijsten om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt Katholieke Basisschool Sint Vitus?
Katholieke Basisschool Sint Vitus gebruikt Kanjer trainingen als methode voor sociaal-emotioneel leren.