Schoolweging
De schoolweging van De Bron Bruchem is 29,96 , met een spreiding van 6,25 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 92,42% van de leerlingen dat het fundamenteel niveau haalt, presteert De Bron ruim boven de landelijke norm (85%). Dit benadrukt de effectieve basiskennisoverdracht van de school, zelfs in een periode met fluctuerende leerlingaantallen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een nadruk op hogere onderwijsniveaus: 36,84% havo en 15,79% gecombineerd havo/vwo of vwo. Dit contrasteert met vergelijkbare scholen waar gemiddeld slechts 16,07% havo en 18,61% vwo-advies voorkomt. De lagere vmbo-percentages (47,37% bij De Bron vs. 49,72% landelijk) onderstrepen het hoog-academische profiel van de school.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Bron Bruchem | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 175.64 | 175.31 | 175.23 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Met 62,96% van de leerlingen dat op advies presteert, sluit De Bron exact aan bij het landelijk gemiddelde. Opvallend is het relatief hoge percentage onderadvisering (18,52% vs. 11,81% landelijk), mogelijk gerelateerd aan de spreiding in schoolweging (6,25). Wel scoort de school met 18,52% bovenadvisering beter dan vergelijkbare scholen (12-15%), wat duidt op een stimulerende leeromgeving.